دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: علمی-مردمی ویرایش: 1st نویسندگان: Colleen M. Belk, Virginia M. Borden, Colleen Belk, Virginia Borden سری: ISBN (شابک) : 9780130892416, 0130892416 ناشر: Prentice Hall سال نشر: 2003 تعداد صفحات: 0 زبان: English فرمت فایل : RAR (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 48 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Biology Science for Life به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب علم زیست شناسی برای زندگی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
برای دوره های یک ترم زیست شناسی مقدماتی، برای دانشجویان غیر رشته زیست شناسی. زیست شناسی: علم برای زندگی با قرار دادن زیست شناسی در متن زندگی روزمره دانش آموزان برای دستیابی به سواد علمی تلاش می کند. هر فصل حول داستان های جالبی ساخته شده است، که سپس بحث در مورد علم را هدایت می کند. در گفتن یک داستان، داستانی که از تجربیات زندگی دانشآموزان استفاده میکند، به دانشآموزان انگیزه میدهد تا در فرآیند یادگیری شرکت کنند. دانش آموزان برای یادگیری علم به عنوان راهی برای درک داستان کامل الهام می گیرند. «از آنجایی که علم که به صورت داستان بیان میشود، میتواند ذهنهای غیرعلمی را در میان ما مجذوب کند و آگاه کند، این پتانسیل را دارد که دو فرهنگی را که تمدن علوم و علوم انسانی را در آن تقسیم کرده است، پیوند دهد. برای مربیان، داستانها راهی هیجانانگیز برای جذب ذهنهای جوان به فرهنگ علمی است.» E.O. ویلسون
For one-semester courses in Introductory Biology, for non-major biology students. Biology: Science for Life strives to achieve scientific literacy by placing biology in context of students\' daily lives. Each chapter is structured around interesting stories, which then drive the discussion of the science. In telling a story, one that draws upon students\' life experiences, it motivates students to become active participants in the learning process. Students are inspired to learn the science as a way of understanding the complete story. \"Because science, told as a story, can intrigue and inform the non-scientific minds among us, it has the potential to bridge the two cultures into which civilization is split the sciences and the humanities. For educators, stories are an exciting way to draw young minds into the scientific culture.\" E.O. Wilson