برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید

09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Biology and Knowledge Revisited: From Neurogenesis to Psychogenesis

دانلود کتاب زیست شناسی و دانش مورد استفاده مجدد: از نوروژنز تا روان زایی

مشخصات کتاب

Biology and Knowledge Revisited: From Neurogenesis to Psychogenesis

دسته بندی: زیست شناسی
ویرایش: 1 
نویسندگان: Sue Taylor Parker,  Jonas Langer,  Constance Milbrath  
سری: Jean Piaget Symposia Series 
ISBN (شابک) : 0805846271, 9781410611970 
ناشر: Psychology Press 
سال نشر: 2004 
تعداد صفحات: 360 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 25 مگابایت

قیمت کتاب (تومان) : 29,000

میانگین امتیاز به این کتاب :
تعداد امتیاز دهندگان : 15

در صورت تبدیل فایل کتاب Biology and Knowledge Revisited: From Neurogenesis to Psychogenesis به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب زیست شناسی و دانش مورد استفاده مجدد: از نوروژنز تا روان زایی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب زیست شناسی و دانش مورد استفاده مجدد: از نوروژنز تا روان زایی

بر اساس سمپوزیوم سالانه انجمن ژان پیاژه، زیست شناسی و دانش بازبینی شده بر موضوع کلاسیک رابطه بین طبیعت و پرورش در رشد شناختی و زبانی و بسترهای عصبی آنها تمرکز دارد. مشارکت‌کنندگان تاریخچه ایده‌های مربوط به رابطه بین تکامل و توسعه را ردیابی می‌کنند و سیستم‌های مفهومی جدید و داده‌های تحقیقاتی قدرتمندی را برای درک مشکل توسعه و تکامل مغز اقتضایی با تجربه به ارمغان می‌آورند. آنها بر فرآیندهای ساخت فنوتیپ تمرکز می‌کنند - که شکاف بین ژن‌ها و رفتار را پر می‌کند - و نشان می‌دهند که مدل‌های روان‌شناختی تکاملی ماژول‌های ذهنی ذاتی با آنچه در مورد این فرآیندها شناخته شده است ناسازگار است. این کتاب رویکردهای جدید هیجان انگیزی را برای توسعه و تکامل توانایی های شناختی و زبانی ارائه می دهد. با بازگشت به موضوع تکاملی گسترده جلسه قبلی، سمپوزیوم بر روی برنامه سازندگی به طور خاص متمرکز شد! دردهای نوروژنز و فراگیری زبان و تکامل آنها. این کتاب حول ایده هایی در مورد رابطه بین توسعه و تکامل مطرح شده در کتاب های پیاژه سازماندهی شد. تحقیق در این زمینه که در فصل‌های این کتاب بررسی می‌شود، بینش پیشرفته‌ای را در مورد تأثیرات رفتاری بر انعطاف‌پذیری مغز به‌دست آورده است. دو موضوع فرعی آن در سراسر وجود دارد: نقد مدل‌های مدولاریت که در میان روان‌شناسی‌های تکاملی رایج است و ماهیت پیش‌بینی‌آمیز و در عین حال ناقص نقد پیاژه از سنتز تکاملی مدرن. در نتیجه، Biology and Knowledge Revisited برای روانشناسان رشد، روانشناسان، انسان شناسان زیستی، روان شناسان تکاملی و فیلسوفان علم در نظر گرفته شده است.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Based on the Annual Symposium of the Jean Piaget Society, Biology and Knowledge Revisited focuses on the classic issue of the relationship between nature and nurture in cognitive and linguistic development, and their neurological substrates. Contributors trace the history of ideas concerning the relationship between evolution and development, and bring powerful new conceptual systems and research data to bear on understanding the problem of experience-contingent brain development and evolution. They focus on processes of phenotype construction--which fills the gap between genes and behavior--and demonstrate that evolutionary psychological models of innate mental modules are incompatible with what is known about these processes. This book presents exciting new approaches to the development and evolution of cognitive and linguistic abilities. Returning to the broad evolutionary theme of a previous meeting, the symposium focused on specifically constructivist appro! aches to neurogenesis and language acquisition, and their evolution. It was organized around ideas about the relationship between development and evolution raised in Piaget's books. Treated in the chapters of this book, research in this arena has yielded cutting-edge insight into behavioral influences on brain plasticity. Two of its subthemes run throughout--a critique of modularity models popular among evolutionary psychologies and the prescient yet flawed nature of Piaget's critique of the modern synthesis of evolution. As a result, Biology and Knowledge Revisited is intended for developmental psychologists, psycholinguists, biological anthropologists, evolutionary psychologists, and philosophers of science.