دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Biographische Orientierungen im Bildungsverlauf: Eine rekonstruktive Studie im städtischen China
دانلود کتاب جهت گیری های بیوگرافی در مسیرهای آموزشی: یک مطالعه بازسازی در چین شهری
مشخصات کتاب
Biographische Orientierungen im Bildungsverlauf: Eine rekonstruktive Studie im städtischen China
ویرایش: 1. Aufl.
نویسندگان: Yvonne Berger
سری:
ISBN (شابک) : 9783658304324, 9783658304331
ناشر: Springer Fachmedien Wiesbaden;Springer VS
سال نشر: 2020
تعداد صفحات: 255
زبان: German
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 3 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 32,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب جهت گیری های بیوگرافی در مسیرهای آموزشی: یک مطالعه بازسازی در چین شهری: علوم اجتماعی، جامعه شناسی، عمومی، ساختار اجتماعی، نابرابری اجتماعی، علوم اجتماعی، عمومی
در صورت تبدیل فایل کتاب Biographische Orientierungen im Bildungsverlauf: Eine rekonstruktive Studie im städtischen China به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب جهت گیری های بیوگرافی در مسیرهای آموزشی: یک مطالعه بازسازی در چین شهری نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب جهت گیری های بیوگرافی در مسیرهای آموزشی: یک مطالعه بازسازی در چین شهری
در یک مطالعه بازسازی، ایوان برگر شرایط اجتماعی و فضایی آموزش دانشگاهی در چین شهری را بررسی می‌کند. در انجام این کار، او بر گروهی تمرکز می کند که تاکنون تحقیقات تجربی کیفی کمی دریافت کرده اند، به اصطلاح کوهنوردان آموزشی در زمینه سیستم آموزشی چین. نویسنده بر اساس مصاحبه‌های روایی-زندگی‌نامه‌ای، به‌ویژه بر جهت‌گیری‌های بیوگرافی جوانان چینی با بررسی تجربی استراتژی‌های آموزشی و فرآیندهای تخصیص و تأمل در مراحل و انتقال‌های آموزشی در مسیر زندگی تمرکز می‌کند.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Yvonne Berger untersucht in einer rekonstruktiven Studie die sozialen und räumlichen Bedingungen universitärer Bildungsverläufe im städtischen China. Dabei fokussiert sie eine bislang qualitativ-empirisch wenig beforschte Gruppe, die sogenannten Bildungsaufsteigerinnen und -aufsteiger im Kontext des chinesischen Bildungssystems. Auf der Basis narrativ-biographischer Interviews widmet sich die Autorin insbesondere den biographischen Orientierungen junger Chinesinnen und Chinesen, indem sie die Bildungsstrategien sowie Aneignungs- und Reflexionsprozesse über die Phasen und Bildungsübergänge im Lebensverlauf empirisch in den Blick nimmt.
فهرست مطالب
Front Matter ....Pages I-XIII
Einleitung (Yvonne Berger)....Pages 1-7
Individualisierung in der Moderne Chinas (Yvonne Berger)....Pages 9-41
Bildung und soziale Unterschiede in China (Yvonne Berger)....Pages 43-71
Doing biographical research: Methodologische Grundlagen und methodisches Vorgehen (Yvonne Berger)....Pages 73-118
Typik Herkunftsorientierungen: Selbstpositionierungen und Genese bildungsbiographischer Motive im Kontext von Familie und Schule (Yvonne Berger)....Pages 119-160
Typik Bildungsorientierungen: Milieuübergreifende Gemeinsamkeiten und Unterschiede der Phase Hochschule (Yvonne Berger)....Pages 161-192
Typik Entwurfsorientierungen: Spannungsverhältnisse und biographische Verarbeitung beruflicher Etablierung (Yvonne Berger)....Pages 193-210
Zusammenfassung und Fazit: Kissing the frog – turning into a princess? (Yvonne Berger)....Pages 211-217
Back Matter ....Pages 219-248
نظرات کاربران
کتاب های تصادفی
دانلود کتاب پاکستان کیسے بنا؟ 2
دانلود کتاب Neurologie
![ASP.NET Nitty Gritty : [zum .NET framework 1.1]](https://books.google.com/books/content/images/frontcover/x5L-AQAACAAJ?w=250&usc=0)
