Biographische Erziehungswissenschaft: Lebenslauf, Entwicklung und Erziehung. Eine Hinführung

این کتاب مقدمه‌ای بر مفهوم زندگی‌نامه و رشد بیوگرافی و اخلاقی ارائه می‌کند و در عین حال با ایده‌ها و امکانات تربیتی ارتباط برقرار می‌کند. و انکار مدتی است که در محور استدلال آموزشی، یعنی نظریه پردازی و نیز پژوهش و اقدام عملی وجود داشته است.
در کتاب، رشته های مختلف استدلال مرتبط با توسعه ارائه شده و با توجه به محتوای آنها بحث شده است. br> این در درجه اول مربوط به پیدایش احکام اخلاقی از یک سو و همچنین آموزش و همچنین تخریب امکانات انسانی در شکل زندگینامه آنها از سوی دیگر است. علاوه بر این، این کتاب به ایده‌های آموزشی می‌پردازد که به‌ویژه واقعیت رشد انسانی را در نظر می‌گیرد و می‌توان آن را تحت عنوان «معنویتیک» خلاصه کرد.

Das Buch bietet eine Hinführung zum Konzept der Biographie sowie der biographischen und moralischen Entwicklung, wobei zugleich Verbindungen zu Vorstellungen und Möglichkeiten von Erziehung hergestellt werden.
Biographie, Lebenslauf und Entwicklung in ihrer Gestalt als Anerkennungs- und Aberkennungsprozess stehen seit einiger Zeit im Brennpunkt erziehungswissenschaftlichen Räsonierens, d.h. Theoretisierens wie Forschens und praktischen Handelns.
Im Buch werden unterschiedliche Stränge entwicklungsbezogenen Argumentierens vorgestellt und im Hinblick auf ihre inhaltliche Ausprägung diskutiert.
Dabei handelt es sich vor allem um die Genese moralischen Urteilens einerseits, sowie um die Ausbildung aber auch die Zerstörung menschlicher Möglichkeiten in ihrer biographischen Gestalt andererseits. Außerdem thematisiert das Buch Erziehungsvorstellungen, die in besonderem Maße die Tatsache der menschlichen Entwicklung berücksichtigen und sich unter der Überschrift "Mäeutik" zusammenfassen lassen.