Biographien verhaltensschwieriger Jugendlicher und ihrer Mütter: Mehrgenerationale Fallrekonstruktionen und narrativ-biographische Diagnostik in Forschung und Praxis

هدف مهم کار حرفه ای با جوانان با مشکلات رفتاری، طراحی پیشنهادهای کمکی مناسب است که تنش ها و الزامات امروزی را رعایت کند. پردازش شرایط بیوگرافی جوانان ضروری است. مارتینا گوبلیرش به بیوگرافی جوانان مبتلا به مشکلات رفتاری در رفاه جوانان بستری و زندگینامه مادران آنها می پردازد. او بر اساس مصاحبه‌های روایی-زندگی‌نامه‌ای، به لحاظ ساختاری-هرمنوتیکی، پیدایش چند نسلی ساختارهای کنش بیوگرافی را بازسازی می‌کند. نویسنده به بررسی این موضوع می‌پردازد که چگونه و کدام ساختار هویتی (ساختار زندگی‌نامه) منجر به حاشیه‌نشینی اجتماعی و مشکلات جدی رفتاری در جوانان می‌شود. او بر اساس یافته های خود، روش بازسازی موردی تشخیص روایی-بیوگرافیک را توسعه می دهد. این در عمل رفاه جوانان به کار می رود.

هدف این کتاب مدرسان و دانشجویان علوم اجتماعی با تمرکز بر جامعه شناسی، مددکاری اجتماعی و آموزش و همچنین دست اندرکاران این حوزه است.


/p>

Ein wichtiges Ziel der professionellen Arbeit mit verhaltensschwierigen Jugendlichen ist es, geeignete Hilfsangebote zu entwerfen, die den heutigen Belastungen und Anforderungen gerecht werden. Dabei erweist sich die Bearbeitung der biographischen Umstände der Jugendlichen als notwendig. Martina Goblirsch befasst sich mit Biographien verhaltensschwieriger Jugendlicher in der stationären Jugendhilfe und mit Biographien ihrer Mütter. Auf der Grundlage narrativ-biographischer Interviews rekonstruiert sie struktural-hermeneutisch die mehrgenerationale Genese biographischer Handlungsstrukturen. Die Autorin geht der Frage nach, wie und welche Identitätskonstruktionen (biographische Strukturierung) zur gesellschaftlichen Randständigkeit und zu gravierenden Verhaltensauffälligkeiten der Jugendlichen führen. Auf der Basis ihrer Erkenntnisse entwickelt sie das fallrekonstruktive Verfahren der narrativ-biographischen Diagnostik; dieses wird in der Praxis der Jugendhilfe angewandt.

Das Buch richtet sich an Dozierende und Studierende der Sozialwissenschaften mit den Schwerpunkten Soziologie, Soziale Arbeit und Pädagogik sowie an Praktiker in diesen Bereichen.