دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1
نویسندگان: Éva Hédervári (auth.)
سری:
ISBN (شابک) : 9783824441785, 9783322834485
ناشر: Deutscher Universitätsverlag
سال نشر: 1995
تعداد صفحات: 236
زبان: German
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 8 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب دلبستگی و جدایی: راهبردهای مقابله ای دوران کودکی برای جدایی کوتاه از مادر: روانشناسی رشد، روانشناسی تربیتی، روانشناسی تربیتی، اقتصاد/علوم مدیریت، عمومی
در صورت تبدیل فایل کتاب Bindung und Trennung: Frühkindliche Bewältigungsstrategien bei kurzen Trennungen von der Mutter به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب دلبستگی و جدایی: راهبردهای مقابله ای دوران کودکی برای جدایی کوتاه از مادر نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
1. معرفی ............................................... ، .. . .... .. .. .... . .. ... ... . .. 15 2 تئوری................................................ ..... ................................. 19 2.1 تشکیل روابط: دلبستگی در مقابل رابطه شی... .... .. .. 19 2.1.1 مفاهیم نظری رابطه ابژه. . . . . . . . . . . . . . . . 19 . . . . . . . . . 2.1.1.1 سهم زیگموند فروید. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . 19 . . . . . . . . . 2.1.1.2 روانشناسی نفس روانکاوانه ... . ..... ... .. .. .. .. .... .... 21 2.1.1.3 نظریه روابط شی. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . 23 . . . . . . . . . 2.1.2 مفاهیم نظری اتصال . .. ...... .. .. . . . . . .. .. .. 26 2.1.2.1 نظریه دلبستگی جان بولبی.. . . ..... .... . . . . . . . . . .. .... 26 2.1.2.2 مراحل توسعه دلبستگی ........................ 28 2.1.2.3 مفهوم مری آینزورث... .... ... ... .. .. . ........ ..... .. 29 2.1.2.4 عملیاتی کردن کیفیت صحافی بر اساس مفهوم Ainsworth. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . .. . . . 30 . . . . . . . 2.2 اتصال و جداسازی. . .. .. . . . . ..... .. . .. ... . . .. ... . . ....... .. . . ...... . . .... 32 2.2.1 جنبه های منشأ و ماهیت دلبستگی .................. 32 2.2.1.1 تعامل و دلبستگی مادر و کودک .... . .. .. ... . . . .. .... .. .. 32 2.2.1.2 بازنمایی دلبستگی: مفهوم "مدل های کاری درونی" ........................ ..... ...................... 34 2.2.1.3 دلبستگی در اوایل کودکی و در سنین پیش دبستانی در ارتباط با رشد بیشتر مفهوم دلبستگی. ... 37 2.2.1.4 جنبه های مشخصه کیفیت روابط دلبستگی در سنین پیش دبستانی . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . .. . . . 45 . . . . . . . 2.2.2 جداسازی و جداسازی .. , . ..... ... .... ... . ........ . . . . . . . . . . ... .. 46 2.2.2.1 جدایی و جدایی واکنش ................................ 46 - 2.2 .2.2 جدایی در پرتو روانکاوی .... ...... .. .... .. . ...... .. ... 48 2.2.2.3 جداسازی و تشخص.... .. .... .. . ....... ... .... . . . . . . .. .... .. 50 2.2.3 شایستگی در رفتارهای دوران کودکی ........................ 53 2.2.4 تأثیرات و الزام آور. ... ... ... .. .... .. .. . .. ..... .. ... .. ... .. .. .. . .. . ... 55 7 2.3 مناقشات نظری " . . . . . . . . . . . . . . 60 . . . . . . . .
1 Einleitung ............................................... , .. . . ... .. .. . .. .... . .. . ... ... . .. 15 2 Theorie................................................................................... 19 2.1 Konstitution von Beziehungen: Bindung versus Objektbeziehung......... .. 19 2.1.1 Theoretische Konzepte der Objektbeziehung. . . . . . . . . . . . . . . . 19 . . . . . . . . . 2.1.1.1 Der Beitrag vom Sigmund Freud. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . 19 . . . . . . . . . 2.1.1.2 Die psychoanalytische Ich-Psychologie ... . .... ... .. .. .. . .. .. ... . .... 21 2.1.1.3 Die Objektbeziehungstheorie. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . 23 . . . . . . . . . 2.1.2 Theoretische Konzepte von Bindung . .. . ...... .. .. .. .. . .. .. .. . .. . .. .. 26 2.1.2.1 Die Bindungstheorie John Bowlbys.. . . .... .... . .. .. .. . .. .. .. . .. . .... 26 2.1.2.2 Phasen in der Entwicklung von Bindung ............................ 28 2.1.2.3 Das Konzept von Mary Ainsworth.. .. . .... ... ... .. .. . ........ ..... . .. 29 2.1.2.4 Operationalisierung der Bindungsqualitat nach dem Konzept von Ainsworth. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . .. . . . . 30 . . . . . . . 2.2 Bindung und Trennung. . .. . .. . .. .. . ..... .. . . .. ... . . .. ... . . ....... . .. . . . ...... . . .... 32 2.2.1 Aspekte des Ursprungs und des Wesens von Bindung .............. 32 2.2.1.1 Die Mutter-Kind Interaktion und Bindung .... . .. .. .. ... . . . .. . ... . .. .. 32 2.2.1.2 Die Reprasentation von Bindung: Das Konzept der "inneren Arbeitsmodelle" .......................................................... 34 2.2.1.3 Bindung in der frUben Kindheit und im Vorschulalter im Zus- menhang mit der Weiterentwicklung des Bindungskonzeptes ...... 37 2.2.1.4 Charakteristische Aspekte in der Qualitat der Bindun- beziehung im Vorschulalter . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . .. . . . . 45 . . . . . . . 2.2.2 LoslOsung und Trennung .. , . ..... ... .... ... . ... ..... . .. .. . .. .. .. .. . ... .. 46 2.2.2.1 Trennung und Trennungsreaktionen ................................... 46 - 2.2.2.2 Trennung im Lichte der Psychoana1yse .... ...... .. .... .. . ... ... .. . ... 48 2.2.2.3 Loslosung und Individuation.... .. .... .. . ....... ... .... . . .. .. . .. . .... .. 50 2.2.3 Kompetenz im frUhkindlichen Verhalten .............................. 53 2.2.4 Affekte und Bindung. ... ... ... .. .... .. .. . .. ..... .. ... .. ... .. .. .. . . .. . . ... 55 7 2.3 Theoretische Kontroversen " . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . 60 . . . . . .
Front Matter....Pages 1-11
Vorwort....Pages 13-13
Einleitung....Pages 15-18
Theorie....Pages 19-71
Methode....Pages 72-109
Ergebnisse....Pages 110-179
Diskussion der Ergebnisse....Pages 180-222
Literatur....Pages 223-238
Back Matter....Pages 239-240