Bilingual Writers and Corpus Analysis

این جلد ابتکاری یکی از اولین مواردی است که کاربرد نویسندگان دوزبانه را در هر دو زبانشان نشان می‌دهد، و بینشی را در مورد مجموعه‌های زبانی به عنوان ابزارهای بسیار ارزشمند در تحقیقات زبان‌شناسی کاربردی معاصر ارائه می‌دهد، و به نوبه خود، در مورد چه مقدار از جمعیت جهان روزانه کار می کنند.

این کتاب یکی از اولین نمونه های مجموعه نویسندگان دوزبانه را مورد بحث قرار می دهد. دانش آموزان به دو زبان، با اطلاعات اضافی در مورد نویسندگان و متون. نتیجه یک منبع غنی برای تحقیق در استفاده چند زبانه و یادگیری زبان است. این کتاب خواننده را در طراحی و استفاده از چنین مجموعه‌ای هدایت می‌کند و پتانسیل این نوع مجموعه را با مطالعات دقیق نشان می‌دهد که نشان می‌دهد ارزیابی، واژگان و گفتمان چگونه در دو زبان بسیار متفاوت کار می‌کنند.

این جلد مورد توجه محققان، سیاستگذاران و مربیان دوزبانگی، چندزبانگی، آموزش زبان، طراحی مجموعه، و پردازش زبان طبیعی خواهد بود.

This innovative volume is one of the first to represent the usage of bilingual writers in both their languages, offering insight into language corpora as extremely valuable tools in contemporary applied linguistics research, and in turn, into how much of the world’s population operate daily.

This book discusses one of the first examples of a bilingual writer corpus, the Zayed Arabic-English Bilingual Undergraduate Corpus (ZAEBUC), which includes writing by hundreds of students in two languages, with additional information about the writers and the texts. The result is a rich resource for research in multilingual use and learning of language. The book takes the reader through the design and use of such a corpus and illustrates the potential of this type of corpus with detailed studies that show how assessment, vocabulary, and discourse work across two very different languages.

This volume will be of interest to scholars, policymakers, and educators in bilingualism, plurilingualism, language education, corpus design, and natural language processing.