ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Bilingual and ESL Classrooms: Teaching in Multicultural Contexts

دانلود کتاب کلاس های دو زبانه و ESL: آموزش در زمینه های چند فرهنگی

Bilingual and ESL Classrooms: Teaching in Multicultural Contexts

مشخصات کتاب

Bilingual and ESL Classrooms: Teaching in Multicultural Contexts

ویرایش: Sixth edition 
نویسندگان: , , ,   
سری:  
ISBN (شابک) : 9781475823134, 1475823134 
ناشر: Rowman & Littlefield 
سال نشر: 2018 
تعداد صفحات: 546 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 10 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 28,000



کلمات کلیدی مربوط به کتاب کلاس های دو زبانه و ESL: آموزش در زمینه های چند فرهنگی: آموزش، دو زبانه -- ایالات متحده، آموزش چند فرهنگی -- ایالات متحده، زبان انگلیسی -- مطالعه و آموزش -- متکلمان خارجی.، جامعه و مدرسه -- ایالات متحده.، جامعه و مدرسه.، آموزش، دو زبانه.، چند فرهنگی آموزش و پرورش، ایالات متحده آمریکا



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 7


در صورت تبدیل فایل کتاب Bilingual and ESL Classrooms: Teaching in Multicultural Contexts به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب کلاس های دو زبانه و ESL: آموزش در زمینه های چند فرهنگی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب کلاس های دو زبانه و ESL: آموزش در زمینه های چند فرهنگی

اکنون در نسخه ششم خود، این متن کلاسیک تئوری و عمل را برای ارائه پوشش جامع آموزش دو زبانه و ESL ادغام می‌کند. متن مبانی آموزش دو زبانه و ESL را پوشش می دهد و تمرکز قوی بر آنچه معلم در کلاس درس دو زبانه باید بداند ارائه می دهد. در سرتاسر متن نقل قول هایی از دانش آموزان و معلمان دوزبانه و ESL وجود دارد که تجربه آموزش دوزبانه/ESL و را روشن می کند. کلاس‌های دوزبانه و ESL هم برای مربیان پیش‌خدمت و هم برای مربیان با تجربه که از کلاس‌های پیش از K تا 12 خدمت می‌کنند - معلمان آموزش معمولی، دوزبانه، ESL و آموزش ویژه، و همچنین مدیران، مشاوران مدرسه، و سیاست‌گذاران آموزشی نوشته شده‌اند. این نسخه ششم تحقیقات به روز شده و پوشش گسترده ای از موضوعات کلیدی مرتبط با آموزش زبان آموزان انگلیسی در ایالات متحده را ارائه می دهد، مانند بحث های مداوم و یافته ها در جمعیت شناسی، تأثیر جهانی شدن بر مدارس دولتی K-12، شیوه های آموزشی مبتنی بر شواهد. هنجارگرایی سفیدپوستان، استفاده از فناوری‌های توسعه‌یافته برای جمعیت‌های اقلیت زبانی، معنا بخشیدن به سرشماری 2010، و سطوح پیشرفت ELLs در ریاضیات و علوم. -- ‡c از توضیحات ناشر.  بیشتر بخوانید...
چکیده: اکنون در ششمین نسخه، این متن کلاسیک تئوری و عمل را برای ارائه پوشش جامع آموزش دوزبانه و ESL ادغام می کند. متن مبانی آموزش دو زبانه و ESL را پوشش می دهد و تمرکز قوی بر آنچه معلم در کلاس درس دو زبانه باید بداند ارائه می دهد. در سراسر متن نقل قول هایی از دانش آموزان و معلمان دو زبانه و ESL وجود دارد که تجربه یادگیری و آموزش دو زبانه/ESL را روشن می کند. کلاس‌های دوزبانه و ESL هم برای مربیان پیش‌خدمت و هم برای مربیان با تجربه که از کلاس‌های پیش از K تا 12 خدمت می‌کنند - معلمان آموزش معمولی، دوزبانه، ESL و آموزش ویژه، و همچنین مدیران، مشاوران مدرسه، و سیاست‌گذاران آموزشی نوشته شده‌اند. این نسخه ششم تحقیقات به روز شده و پوشش گسترده ای از موضوعات کلیدی مرتبط با آموزش زبان آموزان انگلیسی در ایالات متحده را ارائه می دهد، مانند بحث های مداوم و یافته ها در جمعیت شناسی، تأثیر جهانی شدن بر مدارس دولتی K-12، شیوه های آموزشی مبتنی بر شواهد. هنجارگرایی سفیدپوستان، استفاده از فناوری‌های توسعه‌یافته برای جمعیت‌های اقلیت زبانی، معنا بخشیدن به سرشماری 2010، و سطوح پیشرفت ELLs در ریاضیات و علوم. -- ‡c از توضیحات ناشر


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Now in its 6th Edition, this classic text integrates theory and practice to provide comprehensive coverage of bilingual and ESL education. The text covers the foundations of bilingual and ESL education and provides a strong focus on what the teacher needs to know in a bilingual classroom. Woven throughout the text are quotes from bilingual and ESL students and teachers that illuminate the bilingual/ESL learning and teaching experience. Bilingual and ESL Classrooms is written for both preservice and experienced educators serving grades pre-K through 12—mainstream, bilingual, ESL, and special education teachers, as well as administrators, school counselors, and educational policymakers. This sixth edition presents updated research on and expanded coverage of key issues related to the education of English language learners in the United States such as continuing controversies and findings in demographics, the impact of globalization on K–12 public schooling, evidence-driven teaching practices, white normativity, using technologies developed for language minority populations, making sense of Census 2010, and achievement levels of ELLs in math and science. -- ‡c From publisher’s description.  Read more...
Abstract: Now in its 6th Edition, this classic text integrates theory and practice to provide comprehensive coverage of bilingual and ESL education. The text covers the foundations of bilingual and ESL education and provides a strong focus on what the teacher needs to know in a bilingual classroom. Woven throughout the text are quotes from bilingual and ESL students and teachers that illuminate the bilingual/ESL learning and teaching experience. Bilingual and ESL Classrooms is written for both preservice and experienced educators serving grades pre-K through 12—mainstream, bilingual, ESL, and special education teachers, as well as administrators, school counselors, and educational policymakers. This sixth edition presents updated research on and expanded coverage of key issues related to the education of English language learners in the United States such as continuing controversies and findings in demographics, the impact of globalization on K–12 public schooling, evidence-driven teaching practices, white normativity, using technologies developed for language minority populations, making sense of Census 2010, and achievement levels of ELLs in math and science. -- ‡c From publisher’s description



فهرست مطالب

Content: Students --
Policy And Programs – Teaching – Language – Culture --
Mathematics And Science --
Social Studies – Assessment --
Bilingual Special Education --
School And Community.




نظرات کاربران