ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Bildungsroman and the Arab Novel Egyptian Intersections

دانلود کتاب Bildungsroman و رمان عرب تقاطع مصر

Bildungsroman and the Arab Novel Egyptian Intersections

مشخصات کتاب

Bildungsroman and the Arab Novel Egyptian Intersections

دسته بندی: ادبیات
ویرایش:  
نویسندگان:   
سری: Routledge Advances in Middle East and Islamic Studies 
ISBN (شابک) : 2022009980, 9781032323633 
ناشر: Routledge 
سال نشر: 2022 
تعداد صفحات: 245 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 8 مگابایت

قیمت کتاب (تومان) : 40,000

در صورت ایرانی بودن نویسنده امکان دانلود وجود ندارد و مبلغ عودت داده خواهد شد



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 12


در صورت تبدیل فایل کتاب Bildungsroman and the Arab Novel Egyptian Intersections به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب Bildungsroman و رمان عرب تقاطع مصر نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب Bildungsroman و رمان عرب تقاطع مصر

این کتاب از طریق مطالعه دقیق مجموعه‌ای از رمان‌هایی که قهرمانان جوان را در مسیر بزرگسالی نشان می‌دهند، نشان می‌دهد که چگونه بیلدونگسرومن بر شکل‌گیری روایت مصری تأثیر گذاشته است. در مقیاس بزرگتر، این کتاب به خواننده کمک می کند تا نقش کلیدی رمان روی سن را در تعریف و درک ذهنیت مدرن عرب درک کند. این کتاب با بررسی نقش بیلدونگسرومان در شکل دادن به رمان متعارف مصری، مورد زینب اثر محمد حسین هیکل (1913) را به عنوان نمونه ای از روایات اولیه بیلدونگ عرب مورد بحث قرار می دهد. این کتاب بر شاهکار لطیفه زایات به نام «در باز» و رمان‌های نسل دهه 90 تمرکز دارد و تحلیلی مبتنی بر جنسیت از Bildungsroman مصری ارائه می‌کند. این کتاب خوانش های روشنگری در مورد کارکرد رمان در مذاکره مجدد زنان در مورد مرزهای اجتماعی ارائه می دهد. این مطالعه نشان می‌دهد که چگونه داستان‌های جوانی مضامین جهانی مانند تلاش خنثی‌شده برای عشق، مبارزه برای تحقق شخصی، میل به دستیابی به مدرنیته فرهنگی اغلب به عنوان «غیر از خود» احساس می‌شود. این کتاب سفری در رمان مصری قرن بیستم است که از دریچه شکل فراملی Bildungsroman دیده می شود. این منبع کلیدی برای دانشجویان و دانشگاهیان علاقه مند به ادبیات عرب، ادبیات تطبیقی ​​و مطالعات فرهنگی است.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Through a close-reading of a corpus of novels featuring young protagonists in their path toward adulthood, the book shows how Bildungsroman impacted the formation of the Egyptian narrative. On a larger scale, the book helps the reader to understand the key role played by the coming of age novel in the definition and perception of modern Arab subjectivity. Exploring the role of Bildungsroman in shaping the canonical Egyptian novel, the book discusses the case of Zaynab by Muhammad Husayn Haykal (1913) as an example of early Arab Bildungsnarrative. It focuses on Latifa Zayyat’s masterpiece The Open Door and the novels of the 90es Generation, offering a gender-based analysis of the Egyptian Bildungsroman. It provides insightful readings about the function of the novel in women’s re-negotiation of social boundaries. The study shows how the stories of youth present universal themes such as the thwarted quest for love, the struggle for personal fulfilment, the desire to achieve a cultural modernity often felt as "other than self". The book is a journey in the Twentieth Century Egyptian Novel, seen through the lens of the transnational form of Bildungsroman. It is a key resource to students and academics interested in Arabic literature, comparative literature and cultural studies.



فهرست مطالب

Cover
Half Title
Series
Title
Copyright
Dedication
Contents
Acknowledgements
Introduction
1 Building the nation, imagining the youth in early 20th-century Egypt
	1.1 The Concept of “historical generation" and the emerging shabāb (“educated youth”) in the early 20th century
	1.2 The split narrations of Egyptian youth (1907-1936)
2 The way of the Egyptian novel: Zaynab by Muḥammad Ḥusayn Haykal
	2.1 A chat on a Parisian terrace
	2.2 Morphology of a literary success
	2.3 Hāmid's suspended trajectory
3 National allegory and Bildungsnarrative in ‘Awdat al-rūḥ (Return of the Spirit) by Tawfīq al-Ḥakīm
	3.1 The national allegory in ‘Awdat al-rūḥ
	3.2 ‘Awdat al-rūḥ as Künstlerroman
4 A personal, feminist, anti-colonial awakening: Al-Bāb al-maftūḥ (The Open Door) by Laṭīfa al-Zayyāt
	4.1 Opening the canon: the first Arab female Bildung
	4.2 Body, voice, domestic space and public space in Laylā's development
	4.3 Al-bāb al-maftūḥ as “narrative of awakening”
5 The crisis-plot: Adīb by Ṭāhā Ḥusayn and Qindīl Umm Hāshim by Yaḥyā Ḥaqqī
	5.1 The trope of the journey to Europe in the modern(ist) Egyptian novel
	5.2 Anachronistic youth and “out-of-season” Bildung: Adīb by Ṭāhā Ḥusayn and Qindīl Umm Hāshim by Yaḥyā Ḥaqqī
6 The “disillusionment plot” in Najīb Maḥfūẓ and ‘Abd al-Ḥakīm Qāsim
	6.1 The historical disillusion and the change of narrative paradigm
	6.2 Al-Qāhira al-jadīda (New Cairo) in the context of the canonisation of Maḥfūẓ
	6.3 The paradigm of the loss of illusion in Maḥfūẓ
	6.4 al-Qāhira al-jadīda: modernity as a simulacrum
	6.5 'Abd al-'Azīz’s pilgrimage towards himself in Ayyām al-insān al-sab‘a (The Seven Days of Man) by 'Abd al-Ḥakīm Qāsim
7 Antiphrastic Bildung and multiple selves in the avant-garde literary movement
	7.1 The Egyptian avant-garde movements and the Bildungsnarrative: beyond the national identity
	7.2 The anti-Bildung: Sharaf by Ṣun 'allāh Ibrāhīm
	7.3 Growth and splitting in two in Al-Khibā’ by Mīrāl al-Ṭaḥāwi
	7.4 The feminist “development novel”: Faraj by Raḍwā ‘Āshūr
Epilogue
	The prevailing models: soul-nation allegory and crisis-plot
	Transversal themes
	Gendered teloi
	Two examples of Bildungsnarrative in contemporary fiction
	The Egyptian Bildungsnarrative: a genre in progress
Bibliography
Index




نظرات کاربران

تمامی حقوق معنوی و مادی وبسایت متعلق به اینترنشنال لایبرری می باشد
نماد اعتماد الکترونیکی