دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Bildungsauftrag und Bildungspläne der Gymnasien
دانلود کتاب دستورالعمل آموزشی و برنامه های آموزشی دبیرستان ها
مشخصات کتاب
Bildungsauftrag und Bildungspläne der Gymnasien
ویرایش: 1
نویسندگان: (auth.)
سری:
ISBN (شابک) : 9783642494703, 9783642497537
ناشر: Springer-Verlag Berlin Heidelberg
سال نشر: 1958
تعداد صفحات: 150
زبان: German
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 5 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 34,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب دستورالعمل آموزشی و برنامه های آموزشی دبیرستان ها: علوم انسانی، عمومی
در صورت تبدیل فایل کتاب Bildungsauftrag und Bildungspläne der Gymnasien به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب دستورالعمل آموزشی و برنامه های آموزشی دبیرستان ها نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب دستورالعمل آموزشی و برنامه های آموزشی دبیرستان ها
این یادداشت خطاب به همه کسانی است که با مسائل آموزشی درگیر هستند، رئیس جمهور فدرال، صدراعظم فدرال، دولت های دولت فدرال و ایالت ها و پارلمان های آلمان، به ویژه به وزارتخانه های آموزش و پرورش در ایالت های آلمان و مدرسه. ادارات ایالت ها و شهرها، به محققان، مدرسان و معلمان در دانشگاه ها، کالج ها، دبیرستان ها و موسسات آموزشی آلمان از همه نوع و آخرین اما نه کم اهمیت به والدین جوانان آلمانی. در شکل سه جانبه خود "ماموریت آموزشی، اهداف آموزشی و موضوع" تعهدی به یک مدرسه عالی آلمانی است که ما واقعاً در زمان تحولات سیاسی و اقتصادی به آن نیاز داریم. این توجه را معطوف به مشکل اصلی آموزشی روز ما، رابطه بین علوم انسانی و علوم طبیعی می کند، و هدف آن این است که بیش از دستورالعملی برای معلمان در مورد چگونگی ساختار دروس خود باشد. این نگرانی ناشی از این بود که مدرسه عالی، به عنوان یک مؤسسه آموزشی دولتی، در صورت تمرکز یکنواخت آنها بر اهداف عالی آموزشی، دیگر قادر به انجام مأموریتی که در 150 سال گذشته بر عهده آن بوده در زندگی فکری آلمان نخواهد بود. توسط نیروهای متضاد، تأثیرات ایدئولوژیک، سیاسی، اقتصادی، اجتماعی، علمی، آموزشی، حرفه ای تهدید می شود و به تعادل هماهنگ هدایت نمی شود.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Diese Denkschrifi wendet sich an aIle, die Bildungsfragen angehen, an den Bundesprasidenten, den Bundeskanzler, die Regierungen des Bundes und der deutschen Lander und die Parlamente, insbesondere aber an die Kultusministerien der deutschen Lander und die Schulverwaltungen der Lander und Stadte, an die Forscher, Dozenten und Lehrer an deutschen Universitaten, Hochschulen, hoheren Schulen und BiIdungsstatten aller Art und nicht zuletzt an die Eltern der deutschen Jugend. Sie ist in ihrer Dreiteilung "Bildungsauftrag, Bildungsziele und Lehr stoff" das Bekenntnis zu einer deutschen hoheren Schule, wie sie uns in einer Zeit politisch-wirtschaftlichen Umbruchs groBten Aus maBes not tut. Sie richtet die Blicke auf das zentrale Bildungsproblem unserer Tage, das Verhaltnis von Geisteswissenschaft und Naturwissenschaft, und will mehr sein als eine Anleitung fUr den Lehrer zur Gestaltung seines Unterrichts. Sie ist geboren aus der Sorge, daft die hohere Schule die ihr seit 150 Jahren zukommende Mission im deutschen Geistesleben nicht mehr als staatliche Bildungsstatte erfuIlen kann, wenn ihre einheitliche Ausrichtung auf hohe BiIdungsziele von einander widerstreitenden Kraften bedroht ist, die weltanschaulichen, politischen, wirtschaftlichen, sozialen, wissenschaftlichen, padagogischen, fachlichen Ein flUssen entspringen und nicht zu einem harmonischen Ausgleich gefiihrt werden.
فهرست مطالب
Front Matter....Pages I-VIII
Die höhere Schule als Einheit....Pages 1-10
Bildungsauftrag und Bildungsziele....Pages 11-65
Die stofflichen Bildungspläne der Fächer....Pages 66-140
Schlußwort....Pages 141-142
