دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1
نویسندگان: Matthias Huber. Sabine Krause (eds.)
سری:
ISBN (شابک) : 9783658185886, 9783658185893
ناشر: VS Verlag für Sozialwissenschaften
سال نشر: 2018
تعداد صفحات: 444
زبان: German
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 8 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب آموزش و احساس: یادگیری و آموزش
در صورت تبدیل فایل کتاب Bildung und Emotion به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب آموزش و احساس نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این کتاب مروری جامع از وضعیت فعلی پژوهش و مقدمه ای بر
ارتباطات سیستماتیک در زمینه آموزش و احساسات ارائه می دهد.
علاوه بر این، رویکردهای روش شناختی به عواطف و احساسات در
مدرسه، دانشگاه و مشاوره ارائه شده است. کارشناسان رشته های
مختلف کاربردهای خاص عواطف و احساسات را در زمینه آموزش، پرورش
و آموزش توضیح می دهند و از این طریق ارتباط، موضوعیت و دامنه
عظیم این موضوع را روشن می کنند.
Das Buch gibt einen umfassenden Überblick zum aktuellen
Forschungsstand sowie eine Einführung in systematische
Zusammenhänge in das Themenfeld Bildung und Emotion. Darüber
hinaus werden methodische Zugänge zu Emotion und Gefühl in
Schule, Hochschule und Beratung dargestellt. Expertinnen und
Experten aus unterschiedlichen Fachrichtungen erläutern
spezifische Einsätze von Emotion und Gefühl im Kontext von
Bildung, Erziehung und Unterricht und verdeutlichen dabei die
Relevanz, Aktualität und enorme Tragweite dieses
Themas.
Front Matter ....Pages I-X
Bildung und Emotion (Matthias Huber, Sabine Krause)....Pages 1-13
Front Matter ....Pages 15-15
Die Herzensbildung und die Erziehung der Gefühle (Roland Reichenbach)....Pages 17-40
Emotionen in der Bildungsphilosophie (Ines Maria Breinbauer)....Pages 41-57
Gefühl und Empfindung (Denise Friedauer)....Pages 59-74
Bildung und Emotion (Dorle Klika)....Pages 75-89
Emotionale Markierungen (Matthias Huber)....Pages 91-110
Front Matter ....Pages 111-111
Emotion und Imagination (Christoph Wulf)....Pages 113-131
Stimmung – Leiblichkeit – Lernen (Manfred Wimmer)....Pages 133-150
Leibphänomenologische Zugänge zu Emotionen (Veronika Magyar-Haas)....Pages 151-167
Bewertung und Ausbalancierung (Detlef Sembill, Tobias Kärner)....Pages 169-194
Neurophysiologie der Emotionen im pädagogischen Kontext (Katharina Hirschenhauser)....Pages 195-211
Front Matter ....Pages 213-213
Emotion, Lernen und Leistung (Reinhard Pekrun)....Pages 215-231
Emotionen als Grundlage für Motivation im Kontext des schulischen Lehrens und Lernens (Corinna Geppert, Michaela Kilian)....Pages 233-248
Sozial-emotionales Lernen in der Schule (Hannelore Reicher, Marlies Matischek-Jauk)....Pages 249-268
Emotionen in der LehrerInnenbildung (Raphaela Porsch)....Pages 269-287
Emotionen und Lernen im Unterricht (Tina Hascher, Claudia C. Brandenberger)....Pages 289-310
Front Matter ....Pages 311-311
Zur Entwicklung von Emotionen unter besonderer Berücksichtigung psychoanalytischer Perspektiven (Wilfried Datler, Michael Wininger)....Pages 313-333
Kultivierung positiver Emotionen als Bildungsauftrag? (Rolf Göppel)....Pages 335-355
Emotionen als Einflussgröße auf Bildungsentscheidungen in der Beratung (Wiltrud Gieseke, Maria Stimm)....Pages 357-374
Front Matter ....Pages 375-375
Methodische Zugänge zu Emotionen in Schule und Unterricht (Michaela Gläser-Zikuda, Florian Hofmann, Melanie Bonitz, Nikoletta Lippert)....Pages 377-396
Ethnographisches Forschen zu Affekten (Sara-Friederike Blumenthal)....Pages 397-412
Front Matter ....Pages 413-413
Emotional Communities als Raum für Bildungsprozesse (Patricia Baquero Torres)....Pages 415-429
Die Bedeutung von Emotion für die Konstruktion von Behinderung (Gertraud Kremsner, Michelle Proyer)....Pages 431-446
Back Matter ....Pages 447-451