Bildung auf einen Blick 2012 OECD-INDIKATOREN

Bildung auf einen Blick 2012: OECD-INDIKATOREN......Page 1
Vorwort......Page 4
Inhalt......Page 6
Editorial......Page 14
Einleitung: Die Indikatoren und ihr konzeptioneller Rahmen......Page 20
Hinweise für den Leser......Page 24
Kapitel A: Bildungsergebnisse und Bildungserträge......Page 28
Kontext......Page 30
Entwicklungstendenzen......Page 31
Analyse und Interpretationen......Page 32
Abbildung A1.2......Page 33
Abbildung A1.3......Page 34
Abbildung A1.4......Page 35
Abbildung A1.5......Page 37
Weiterführende Informationen......Page 38
Tabelle A1.1a......Page 40
Tabelle A1.2a......Page 41
Tabelle A1.3a......Page 42
Tabelle A1.4......Page 43
Tabelle A1.5......Page 46
Kontext......Page 48
Weitere wichtige Ergebnisse......Page 49
Hinweis......Page 50
Analyse und Interpretationen......Page 51
Abbildung A2.2......Page 52
Abbildung A2.3......Page 56
Kasten A2.1......Page 57
Abbildung A2.4......Page 58
Abbildung A2.5......Page 59
Abbildung A2.6......Page 61
Kasten A2.2......Page 62
Angewandte Methodik......Page 64
Weiterführende Informationen......Page 66
Tabelle A2.1......Page 67
Tabelle A2.2......Page 68
Tabelle A2.3......Page 69
Tabelle A2.4......Page 70
Tabelle A2.5......Page 71
Tabelle A2.6......Page 73
Abbildung A3.1......Page 74
Weitere wichtige Ergebnisse......Page 75
Analyse und Interpretationen......Page 76
Abbildung A3.2......Page 78
Abbildung A3.3......Page 81
Angewandte Methodik......Page 82
Weiterführende Informationen......Page 83
Tabelle A3.1......Page 84
Tabelle A3.2......Page 85
Tabelle A3.3......Page 86
Tabelle A3.4......Page 87
Kontext......Page 88
Weitere wichtige Ergebnisse......Page 89
Analyse und Interpretationen......Page 90
Abbildung A4.3......Page 92
Abbildung A4.4......Page 94
Kasten A4.1......Page 96
Angewandte Methodik......Page 98
Weiterführende Informationen......Page 99
Tabelle A4.1......Page 101
Tabelle A4.2......Page 102
Tabelle A4.3......Page 103
Tabelle A4.4......Page 104
Tabelle A4.5......Page 105
Tabelle A4.6......Page 106
Indikator A5: Wie gut schneiden Schüler mit Migrationshintergrund in der Schule ab?......Page 108
Kontext......Page 109
Entwicklungstendenzen......Page 110
Analyse und Interpretationen......Page 111
Abbildung A5.2......Page 112
Abbildung A5.3......Page 114
Abbildung A5.4......Page 115
Definitionen......Page 118
Weiterführende Informationen......Page 119
Tabelle A5.1......Page 120
Tabelle A5.2......Page 121
Tabelle A5.3......Page 122
Tabelle A5.4......Page 123
Indikator A6: Inwieweit beeinflusst der Bildungsstand der Eltern den Zugang zum Tertiärbereich?......Page 124
Kontext......Page 125
Entwicklungstendenzen......Page 126
Analyse und Interpretationen......Page 127
Abbildung A6.2......Page 128
Abbildung A6.3......Page 130
Abbildung A6.4......Page 132
Abbildung A6.5......Page 133
Definitionen......Page 134
Angewandte Methodik......Page 135
Weiterführende Informationen......Page 136
Tabelle A6.1......Page 137
Tabelle A6.2......Page 139
Tabelle A6.3......Page 142
Abbildung A7.1......Page 144
Weitere wichtige Ergebnisse......Page 145
Analyse und Interpretationen......Page 146
Abbildung A7.2......Page 148
Abbildung A7.3......Page 150
Abbildung A7.4......Page 152
Abbildung A7.5......Page 153
Definitionen......Page 154
Weiterführende Informationen......Page 155
Tabelle A7.1a......Page 157
Tabelle A7.2a......Page 159
Tabelle A7.3a......Page 161
Tabelle A7.4a......Page 163
Tabelle A7.5......Page 165
Tabelle A7.6......Page 167
Abbildung A8.1......Page 168
Weitere wichtige Ergebnisse......Page 169
Analyse und Interpretationen......Page 170
Abbildung A8.2......Page 171
Abbildung A8.3......Page 173
Abbildung A8.4......Page 174
Kasten A8.1......Page 176
Definitionen......Page 178
Angewandte Methodik......Page 179
Weiterführende Informationen......Page 180
Tabelle A8.1......Page 181
Tabelle A8.2a......Page 183
Tabelle A8.2b......Page 185
Tabelle A8.2c......Page 187
Tabelle A8.3a......Page 189
Tabelle A8.3b......Page 190
Abbildung A9.1......Page 192
Weitere wichtige Ergebnisse......Page 193
Analyse und Interpretationen......Page 194
Abbildung A9.2......Page 196
Abbildung A9.3......Page 197
Kasten A9.1......Page 198
Abbildung A9.4......Page 201
Abbildung A9.5......Page 203
Angewandte Methodik......Page 205
Weiterführende Informationen......Page 208
Tabelle A9.1......Page 209
Tabelle A9.2......Page 211
Tabelle A9.3......Page 213
Tabelle A9.4......Page 215
Abbildung A10.1......Page 218
Weitere wichtige Ergebnisse......Page 219
Analyse und Interpretationen......Page 220
Abbildung A10.2......Page 222
Abbildung A10.3......Page 224
Abbildung A10.4......Page 225
Abbildung A10.5......Page 227
Definitionen......Page 228
Angewandte Methodik......Page 229
Weiterführende Informationen......Page 231
Tabelle A10.1......Page 232
Tabelle A10.2......Page 235
Tabelle A10.3......Page 237
Tabelle A10.5......Page 239
Indikator A11: Was sind die gesamtgesellschaftlichen Auswirkungen von Bildung?......Page 242
Kontext......Page 243
Weitere wichtige Ergebnisse......Page 244
Abbildung A11.2......Page 245
Abbildung A11.3......Page 246
Definitionen......Page 247
Angewandte Methodik......Page 249
Tabelle A11.1......Page 252
Tabelle A11.2......Page 253
Tabelle A11.3......Page 254
Tabelle A11.4......Page 255
Kapitel B: Die in Bildung investierten Finanz- und Humanressourcen......Page 256
Indikator B1: Wie hoch sind die Ausgaben pro Schüler/Studierenden?......Page 260
Kontext......Page 261
Entwicklungstendenzen......Page 262
Analyse und Interpretationen......Page 263
Abbildung B1.2......Page 265
Abbildung B1.3......Page 267
Abbildung B1.4......Page 269
Abbildung B1.5......Page 270
Abbildung B1.6......Page 272
Angewandte Methodik......Page 273
Weiterführende Informationen......Page 275
Tabelle B1.1a......Page 276
Tabelle B1.2......Page 277
Tabelle B1.3a......Page 278
Tabelle B1.4......Page 279
Tabelle B1.5a......Page 280
Tabelle B1.5b......Page 281
Tabelle B1.6......Page 282
Indikator B2: Welcher Teil des Bruttoinlandsprodukts wird für Bildung ausgegeben?......Page 284
Kontext......Page 285
Entwicklungstendenzen......Page 286
Analyse und Interpretationen......Page 287
Abbildung B2.2......Page 288
Abbildung B2.3......Page 290
Kasten B2.1......Page 291
Definitionen......Page 292
Weiterführende Informationen......Page 293
Tabelle B2.1......Page 294
Tabelle B2.2......Page 295
Tabelle B2.3......Page 296
Tabelle B2.4......Page 297
Abbildung B3.1......Page 298
Weitere wichtige Ergebnisse......Page 299
Analyse und Interpretationen......Page 300
Abbildung B3.2......Page 302
Abbildung B3.3......Page 304
Abbildung B3.4......Page 307
Angewandte Methodik......Page 308
Tabelle B3.1......Page 310
Tabelle B3.2a......Page 311
Tabelle B3.2b......Page 312
Tabelle B3.3......Page 313
Tabelle B3.4......Page 314
Abbildung B4.1......Page 316
Entwicklungstendenzen......Page 317
Analyse und Interpretationen......Page 318
Abbildung B4.2......Page 320
Abbildung B4.3......Page 321
Definitionen......Page 323
Weiterführende Informationen......Page 324
Tabelle B4.1......Page 325
Tabelle B4.2......Page 326
Tabelle B4.3......Page 327
Indikator B5: Wie hoch sind die Studiengebühren und welche öffentlichen Unterstützungsleistungen erhalten Studierende?......Page 328
Kontext......Page 329
Weitere wichtige Ergebnisse......Page 330
Analyse und Interpretationen......Page 331
Abbildung B5.2......Page 332
Abbildung B5.3......Page 335
Kasten B5.1......Page 336
Definitionen......Page 341
Angewandte Methodik......Page 342
Weiterführende Informationen......Page 343
Tabelle B5.1......Page 344
Tabelle B5.2......Page 347
Tabelle B5.3......Page 348
Abbildung B6.1......Page 350
Weitere wichtige Ergebnisse......Page 351
Analyse und Interpretationen......Page 352
Abbildung B6.2......Page 353
Kasten B6.1......Page 354
Definitionen......Page 355
Angewandte Methodik......Page 356
Tabelle B6.1......Page 357
Tabelle B6.2......Page 358
Abbildung B7.1......Page 360
Weitere wichtige Ergebnisse......Page 361
Entwicklungstendenzen......Page 362
Analyse und Interpretationen......Page 363
Kasten B7.1......Page 364
Abbildung B7.2a......Page 366
Kasten B7.2......Page 367
Abbildung B7.3......Page 368
Abbildung B7.4......Page 371
Abbildung B7.5......Page 372
Angewandte Methodik......Page 373
Tabelle B7.1a......Page 375
Tabelle B7.1b......Page 376
Tabelle B7.1c......Page 377
Tabelle B7.2......Page 378
Tabelle B7.3......Page 379
Tabelle B7.4......Page 380
Tabelle B7.5......Page 381
Kapitel C: Bildungszugang, Bildungsbeteiligung und Bildungsverlauf......Page 388
Abbildung C1.1......Page 390
Kontext......Page 391
Entwicklungstendenzen......Page 392
Analyse und Interpretationen......Page 393
Kasten C1.1......Page 394
Abbildung C1.2......Page 395
Abbildung C1.3......Page 396
Abbildung C1.4......Page 401
Definitionen......Page 404
Angewandte Methodik......Page 405
Weiterführende Informationen......Page 406
Tabelle C1.1a......Page 408
Tabelle C1.2......Page 409
Tabelle C1.3......Page 410
Tabelle C1.4......Page 411
Table C1.5......Page 412
Tabelle C1.6......Page 413
Tabelle C1.7a......Page 414
Kontext......Page 416
Weitere wichtige Ergebnisse......Page 417
Analyse und Interpretationen......Page 418
Abbildung C2.2......Page 420
Abbildung C2.3......Page 422
Definitionen und angewandte Methodik......Page 423
Weiterführende Informationen......Page 424
Tabelle C2.1......Page 425
Tabelle C2.2......Page 426
Tabelle C2.3......Page 427
Abbildung C3.1......Page 428
Entwicklungstendenzen......Page 429
Hinweis......Page 430
Analyse und Interpretationen......Page 431
Abbildung C3.2......Page 432
Abbildung C3.3......Page 435
Definitionen......Page 436
Angewandte Methodik......Page 437
Weiterführende Informationen......Page 438
Tabelle C3.1......Page 439
Tabelle C3.2......Page 440
Tabelle C3.3......Page 441
Tabelle C3.4......Page 442
Abbildung C4.1......Page 444
Kontext......Page 445
Entwicklungstendenzen......Page 446
Analyse und Interpretationen......Page 447
Kasten C4.1......Page 448
Abbildung C4.2......Page 449
Abbildung C4.3......Page 450
Kasten C4.2......Page 451
Kasten C4.3......Page 452
Abbildung C4.4......Page 455
Abbildung C4.5......Page 458
Definitionen......Page 460
Angewandte Methodik......Page 461
Weiterführende Informationen......Page 462
Tabelle C4.1......Page 464
Tabelle C4.2......Page 465
Tabelle C4.3......Page 466
Tabelle C4.4......Page 468
Tabelle C4.5......Page 470
Tabelle C4.6......Page 471
Abbildung C5.1......Page 472
Weitere wichtige Ergebnisse......Page 473
Entwicklungstendenzen......Page 474
Analyse und Interpretationen......Page 475
Abbildung C5.2......Page 476
Abbildung C5.3......Page 479
Abbildung C5.4......Page 481
Abbildung C5.5......Page 484
Definitionen......Page 485
Weiterführende Informationen......Page 486
Tabelle C5.1a......Page 488
Tabelle C5.2a......Page 490
Tabelle C5.2d......Page 493
Tabelle C5.4a......Page 496
Abbildung C6.1......Page 502
Weitere wichtige Ergebnisse......Page 503
Analyse und Interpretationen......Page 504
Abbildung C6.2......Page 506
Abbildung C6.3......Page 507
Kasten C6.1......Page 508
Abbildung C6.4......Page 510
Abbildung C6.5......Page 511
Angewandte Methodik......Page 512
Weiterführende Informationen......Page 514
Tabelle C6.1......Page 516
Tabelle C6.3......Page 517
Tabelle C6.4a......Page 518
Tabelle C6.11......Page 519
Kapitel D: Das Lernumfeld und die Organisation von Schulen......Page 520
Abbildung D1.1......Page 522
Weitere wichtige Ergebnisse......Page 523
Analyse und Interpretationen......Page 524
Abbildung D1.2a......Page 526
Abbildung D1.2b......Page 527
Abbildung D1.2c......Page 528
Kasten D1.1......Page 529
Definitionen......Page 533
Angewandte Methodik......Page 534
Weiterführende Informationen......Page 535
Tabelle D1.1......Page 536
Tabelle D1.2a......Page 537
Tabelle D1.2b......Page 538
Tabelle D1.2c......Page 539
Kontext......Page 540
Weitere wichtige Ergebnisse......Page 541
Analyse und Interpretationen......Page 542
Abbildung D2.2......Page 543
Abbildung D2.3......Page 544
Kasten D2.1......Page 545
Abbildung D2.4......Page 548
Definitionen......Page 550
Angewandte Methodik......Page 551
Weiterführende Informationen......Page 552
Tabelle D2.1......Page 553
Tabelle D2.2......Page 554
Tabelle D2.3......Page 555
Tabelle D2.4a......Page 556
Tabelle D2.4b......Page 557
Abbildung D3.1......Page 558
Weitere wichtige Ergebnisse......Page 559
Analyse und Interpretationen......Page 560
Kasten D3.1......Page 562
Abbildung D3.2......Page 563
Kasten D3.2......Page 566
Abbildung D3.3......Page 567
Definitionen......Page 568
Angewandte Methodik......Page 569
Weiterführende Informationen......Page 570
Tabelle D3.1......Page 572
Tabelle D3.2......Page 575
Tabelle D3.3a......Page 576
Kontext......Page 578
Entwicklungstendenzen......Page 579
Analyse und Interpretationen......Page 580
Abbildung D4.2......Page 581
Kasten D4.1......Page 583
Abbildung D4.3......Page 585
Kasten D4.2......Page 586
Definitionen......Page 587
Angewandte Methodik......Page 588
Weiterführende Informationen......Page 589
Tabelle D4.1......Page 590
Tabelle D4.2......Page 591
Abbildung D5.1......Page 592
Weitere wichtige Ergebnisse......Page 593
Analyse und Interpretationen......Page 594
Abbildung D5.2......Page 595
Abbildung D5.3......Page 597
Abbildung D5.4......Page 601
Angewandte Methodik......Page 602
Weiterführende Informationen......Page 603
Tabelle D5.1......Page 604
Tabelle D5.2......Page 605
Tabelle D5.3......Page 606
Tabelle D5.4......Page 607
Tabelle D5.5......Page 609
Kontext......Page 612
Weitere wichtige Ergebnisse......Page 613
Entwicklungstendenzen......Page 614
Analyse und Interpretationen......Page 615
Abbildung D6.2......Page 616
Abbildung D6.3......Page 617
Abbildung D6.4......Page 622
Abbildung D6.5......Page 623
Abbildung D6.6......Page 624
Angewandte Methodik......Page 625
Weiterführende Informationen......Page 627
Tabelle D6.1......Page 629
Tabelle D6.2a......Page 630
Tabelle D6.2b......Page 631
Tabelle D6.3......Page 632
Tabelle D6.4a......Page 633
Tabelle D6.4b......Page 634
Tabelle D6.5......Page 635
Kontext......Page 636
Weitere wichtige Ergebnisse......Page 637
Analyse und Interpretationen......Page 638
Abbildung D7.2......Page 641
Abbildung D7.3......Page 643
Definitionen......Page 645
Kasten D7.1......Page 646
Weiterführende Informationen......Page 647
Tabelle D7.1a......Page 649
Tabelle D7.2a......Page 652
Tabelle D7.3a......Page 655
Tabelle D7.4a......Page 656
Anhang 1: Merkmale der Bildungssysteme......Page 658
Tabelle X1.1a......Page 659
Tabelle X1.1b......Page 661
Tabelle X1.1c......Page 662
Tabelle X1.1d......Page 664
Tabelle X1.2a......Page 665
Tabelle X1.2b......Page 666
Anhang 2: Statistische Bezugsdaten......Page 668
Tabelle X2.1......Page 669
Tabelle X2.2a......Page 670
Tabelle X2.2b......Page 671
Tabelle X2.3a......Page 672
Tabelle X2.3b......Page 674
Tabelle X2.3c......Page 676
Allgemeine Hinweise......Page 679
Anhang 3: Quellen, Methoden und technische Hinweise......Page 680
Mitwirkende an dieser Publikation......Page 682
Weiterführende OECD-Publikationen......Page 688