Bildung als Potential der Raumordnung und Landesplanung: Integrationsansätze in den Entwicklungsplanungen von Bund und Ländern vom Beginn der sechziger bis zur Mitte der achtziger Jahre

Front Matter....Pages II-XVII
Kernpunkte einer gesellschaftstheoretischen Analyse des Bildungssystems....Pages 1-6
Langfristige Entwicklungstendenzen von Wirtschafts-, Beschäftigungs- und Bildungssystem....Pages 7-31
Phasenmodelle zur Entwicklung politischer Planung in der Bundesrepublik oder auf der Suche nach den Wenden....Pages 32-43
Kurzes Zwischenresümee....Pages 43-43
Front Matter....Pages 44-45
Der späte Beginn politischer Planung in der Bundesrepublik oder die Phase vom Beginn bis in die zweite Hälfte der sechziger Jahre....Pages 45-66
Ansätze landesweiter Bildungsplanung in den frühen sechziger Jahren....Pages 67-87
Der Aufstieg politischer Planungssysteme oder der Zeitraum von der zweiten Hälfte der sechziger zur Mitte der siebziger Jahre....Pages 88-104
Schulentwicklungsplanung unter den Bedingungen integrativer Konzepte der Landesplanung....Pages 105-123
Der Niedergang politischer Planung im Gefolge der ökonomischen Krise oder von der Mitte der siebziger zur Mitte der achtziger Jahre....Pages 124-145
Landesentwicklung und Schulentwicklung unter veränderten Rahmenbedingungen....Pages 146-160
Eine Bilanz von zwanzig Jahren Bildungsplanung oder was wurde aus der katholischen Arbeitertochter vom Lande....Pages 161-185
Front Matter....Pages 186-188
Tendenzen der künftigen Entwicklung der Schulbevölkerung....Pages 188-194
Projektionen der künftigen gesamtwirtschaftlichen Entwicklung....Pages 194-202
Entwicklungstendenzen des Arbeitsmarktes....Pages 203-210
Künftige Entwicklung der Qualifikationsstrukturen....Pages 210-213
Ansätze einer Regionalisierung der künftigen Entwicklungspotentiale....Pages 214-217
Back Matter....Pages 218-283