Beyond Comfort Zones in Multiculturalism: Confronting the Politics of Privilege

برای مردمی که موافقت‌نامه‌ها، معاهدات، و سایر توافق‌نامه‌ها و کنوانسیون‌هایشان با ایالات متحده نقض شده است، چندفرهنگ‌گرایی به‌عنوان یک ابزار آموزشی، اغلب مظنون به تقویت تداوم تجسم و انتزاع فرهنگ‌ها و ملت‌های آن‌ها می‌شود. برای تحول آموزشی و اجتماعی ادامه ستم و سرکوب اعمال خودمختاری برای آمریکایی های آفریقایی تبار. تداوم سیاست‌های با هدف نابودی جمعیت‌ها و زمین‌های بومی؛ تداوم موذیانه استعمار کلاسیک در مورد پورتوریکو همگی یادآور نژادپرستی، طبقاتی، جنسیتی و همجنسگرایانه مردسالاری برای این مردم است که وضعیت آنها را مشخص می کند. جکسون و سولیس به منظور بازگرداندن حقوق مردم برای تعیین کامل تاریخچه‌هایشان، خاطرنشان می‌کنند که از بین بردن پایه‌های مادی که ایدئولوژی، گفتمان و شیوه‌های فرهنگی سلطه را پرورش می‌دهند و بازیافت می‌کنند، ضروری است. تجلیل از تنوع و تفاوت کافی نیست. باید تحول اجتماعی، سیاسی، اقتصادی و آموزشی در مقیاس بزرگ صورت گیرد.

For peoples whose legal agreements, treaties, and other accords and conventions with the United States have been violated, multiculturalism as a pedagogical tool often becomes suspect of reinforcing the continued reification and abstraction of their cultures and nations with little if any real meaning for educational and social transformation. The continued oppression and repression of the exercise of self-determination for African Americans; the persistence of policies aimed at the destruction of indigenous populations and land; the insidious continuation of classical colonialism in the case of Puerto Rico are all vivid reminders to these peoples of the racist, classist, sexist, and homophobic patriarchy that characterizes their status. In order to restore people's rights to fully determine their own histories, Jackson and Solis point out that it is imperative to destroy the material foundations that breed and recycle the ideology, discourse, and cultural practices of domination. It is not enough to celebrate diversity and difference; there must be grand-scale social, political, economic, and educational transformation.