دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Betweener talk: Decolonizing Knowledge Production, Pedagogy, and Praxis
دانلود کتاب بین گفتگو: Decolonizing تولید دانش ، آموزش ، و Praxis
مشخصات کتاب
Betweener talk: Decolonizing Knowledge Production, Pedagogy, and Praxis
ویرایش:
نویسندگان: Marcelo Diversi & Cláudio Moreira
سری: Qualitative Inquiry and Social Justice
ISBN (شابک) : 1598743600, 9781598743609
ناشر: Left Coast Press, Inc.
سال نشر: 2009
تعداد صفحات: 238
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 1 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 47,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Betweener talk: Decolonizing Knowledge Production, Pedagogy, and Praxis به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب بین گفتگو: Decolonizing تولید دانش ، آموزش ، و Praxis نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب بین گفتگو: Decolonizing تولید دانش ، آموزش ، و Praxis
در این روایت ادبی که با هم ساخته شده است، دو محقق برزیلی فضاهای «بین» را بررسی می‌کنند - بین زندگی‌نامه‌های خودشان، یکی ممتاز و دیگری فقیر. بین تجربه بزرگ شدن در برزیل و پذیرش در دانشگاه های ایالات متحده؛ بین زندگی آنها در دانشگاه و مطالعات آنها در مورد فقر در آمریکای لاتین. بین محدودیت‌های دانش غیرسیاسی و نیاز به ترویج عدالت اجتماعی؛ بین سبک های متضاد تحقیق، نظریه پردازی و نوشتن. گفت و گوی آنها به دنبال استعمار زدایی از جهان دانش آمریکایی و ترویج استفاده از تحقیقات به سمت عدالت اجتماعی فراگیر است.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
In this literary, co-constructed narrative, two Brazilian scholars explore the spaces “in-between”—between their own biographies, one raised privileged, the other poor; between the experience of being raised in Brazil and finding acceptance in United States universities; between their lives in the academic establishment and their studies of poverty in Latin America; between the constraints of apolitical scholarship and the need to promote social justice; between contrasting styles of researching, theorizing, and writing. Their dialogue seeks to decolonize the world of American scholarship and promote the use of research toward inclusive social justice.
