دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Beverley Bryan
سری:
ISBN (شابک) : 9766373523, 9789766373528
ناشر: Ian Randle Publishers, Jamaica
سال نشر: 2010
تعداد صفحات: 209
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 9 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Between Two Grammars: Research and Practice for Language Leanring and Teaching in a Creole-speaking Environment به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب بین دو گرامر: تحقیق و تمرین برای یادگیری و آموزش زبان در یک محیط کریول زبان نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
Between Two Grammar: Research and Practice for Language Learning and Teaching در محیطی به زبان کریول بر اساس کارهای قبلی در زمینه یادگیری و آموزش زبان است و ایده های جدیدی در مورد آموزش زبان در محیطی به زبان کریول ارائه می دهد. با استفاده از جامائیکا به عنوان مثال، تاریخچه آموزش با دیدگاهی برای توضیح برخی از نگرشهای جاری به مدرسه و مخالفتها با پذیرش کریول جامائیکایی (پاتوآ/پاتوا) به عنوان بخشی ضروری از آگاهی معلم کلاس بررسی میشود. خوانندگان تشویق می شوند تا با استفاده از هر منبعی که ممکن است برای یک کلاس درس و کلاس خاص در دسترس باشد، از روش های خلاقانه استفاده کنند. بخصوص گسترش معنای متن فراتر از خوانش های توضیحی و ادبیات به انواع مطالبی است که معمولاً در کلاس های درس محافظه کار پذیرفته نمی شوند. توصیه های دکتر برایان در Between Two Grammar که با درک الزامات منحصر به فرد برای آموزش زبان در کارائیب و در عین حال ادغام تئوری و عمل ساخته شده است، نتیجه سال ها تحقیق در زمینه های زبان شناسی اجتماعی، آموزش زبان، تاریخ کارائیب و آموزش معلمان است. . مربیان، چه در تمرین و چه در عمل؛ و سیاست گذاران آموزشی Between Two Grammar را نه تنها ارائه ای غنی از ماهیت بحث های زبانی در کارائیب، بلکه ابزاری توانمند برای بهبود عملکرد آموزش زبان خواهند یافت.
Between Two Grammars: Research and Practice for Language Learning and Teaching in a Creole-speaking Environment builds on earlier works in the field of language learning and teaching and brings new ideas about language teaching in a Creole-speaking environment. Using Jamaica as the example, the history of education is examined with a view to explaining some of the current attitudes to schooling and the objections to accepting Jamaican Creole (Patois/Patwa) as a necessary part of the consciousness of the classroom teacher. Readers are encouraged to embrace creative methodologies by making use of whatever resources might be available to a specific classroom and class. Particularly useful is the broadening of the meaning of text beyond expository readings, and literature to a variety of material not usually accepted in conservative classrooms. Constructed with an understanding of the unique requirements for language teaching in the Caribbean, whilst integrating theory and practice, Dr Bryan s recommendations in Between Two Grammars are the result of years of research within the fields of sociolinguistics, language education, Caribbean history and teacher education. Educators, whether in training or in practice; and education policymakers will find Between Two Grammars not only an enriching presentation of the nature of language debates in the Caribbean but also an empowering tool for improved language teaching practice.