دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: نویسندگان: Dana Dunn, Stephen L. Chew سری: ISBN (شابک) : 0805852174, 9781410613431 ناشر: Lawrence Erlbaum Associates سال نشر: 2005 تعداد صفحات: 305 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 2 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Best Practices For Teaching Introduction To Psychology به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب بهترین روش ها برای آموزش مقدمه ای بر روانشناسی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
بهترین روشها برای آموزش مقدمه روانشناسی، رویکردی علمی و در عین حال از نظر آموزشی کاربردی برای چالشهای فراوانی که در آموزش روانشناسی مقدماتی وجود دارد، ارائه میکند. در صورت امکان، این کتاب از اثربخشی یک تکنیک آموزشی با شواهد تجربی پشتیبانی می کند. ویترینی برای بهترین شیوه ها در تدریس دوره مقدماتی در کالج ها، دانشگاه ها و دبیرستان های دو و چهار ساله فراهم می کند. بسیاری از نویسندگان مشارکت کننده معلمان روانشناسی مقدماتی در سطح ملی هستند. بهترین شیوه ها برای آموزش مقدمه روانشناسی به این موارد اشاره می کند: *توسعه دوره و ارزیابی عملکرد دانش آموزان. *انتخاب موضوعاتی که باید پوشش داده شود و به چه میزان عمق. *استفاده موثر از دستیاران آموزشی (TAs) و روش های کارآمد و منصفانه برای ساخت و نمره گذاری امتحانات. *انتخاب بهترین کتاب درسی. *توصیه های ارزیابی در مورد چگونگی نشان دادن اینکه دانش آموزان در حال یادگیری هستند. *استفاده از رویکردهای جایگزین مانند آموزش آنلاین، تمرینات نوشتاری و نمایش در کلاس. *تدریس رشته ها و غیررشته ها در یک کلاس درس. این کتاب برای مربیان کهنهکار و مبتدی که روانشناسی مقدماتی را تدریس میکنند و همچنین دانشجویان تحصیلات تکمیلی که برای اولین بار این دوره را تدریس میکنند، جذاب خواهد بود. همچنین به عنوان یک منبع عالی در کارگاه های آموزشی اساتید در زمینه آموزش روانشناسی مقدماتی عمل خواهد کرد.
Best Practices for Teaching Introduction to Psychology provides a scholarly, yet pedagogically practical approach to the many challenges found in teaching introductory psychology. Where feasible, the book supports the effectiveness of a teaching technique with empirical evidence. It provides a showcase for best practices in teaching the introductory course in two- and four-year colleges, universities, and high schools. Many of the contributing authors are nationally recognized teachers of introductory psychology. Best Practices for Teaching Introduction to Psychology addresses: *Developing the course and assessing student performance. *Selecting which topics to cover and in how much depth. *The effective use of teaching assistants (TAs) and efficient and fair ways to construct and grade exams. *Choosing the best textbook. *Assessment advice on how to demonstrate students are learning. *Using alternative approaches such as on-line instruction, writing exercises, and in-class demonstrations. *Teaching majors and non-majors in the same classroom. This book will appeal to veteran and novice educators who teach introductory psychology as well as graduate students teaching the course for the first time. It will also serve as an excellent resource in faculty workshops on teaching introductory psychology.