مشخصات کتاب

Berufliche Sozialisation im Referendariat: Eine empirische Untersuchung zur zweiten Phase der Ausbildung von Lehrern beruflicher Fachrichtung in Nordrhein-Westfalen

ویرایش: 1 
نویسندگان: Dr. Arno Giesbrecht (auth.)  
سری: Forschungsberichte des Landes Nordrhein-Westfalen 
ISBN (شابک) : 9783531031651, 9783322876416 
ناشر: VS Verlag für Sozialwissenschaften 
سال نشر: 1983 
تعداد صفحات: 599 
زبان: German 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 11 مگابایت 

کلمات کلیدی مربوط به کتاب جامعه پذیری حرفه ای در دوره کارآموزی: مطالعه تجربی در مرحله دوم تربیت معلم در نوردراین-وستفالن: تحصیلات (عمومی)

در صورت تبدیل فایل کتاب Berufliche Sozialisation im Referendariat: Eine empirische Untersuchung zur zweiten Phase der Ausbildung von Lehrern beruflicher Fachrichtung in Nordrhein-Westfalen به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب جامعه پذیری حرفه ای در دوره کارآموزی: مطالعه تجربی در مرحله دوم تربیت معلم در نوردراین-وستفالن نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب جامعه پذیری حرفه ای در دوره کارآموزی: مطالعه تجربی در مرحله دوم تربیت معلم در نوردراین-وستفالن

موضوع این گزارش پژوهشی، خدمات مقدماتی به عنوان بخشی از جامعه پذیری حرفه ای معلمان هنرستان است. این مطالعه حاصل پنج سال کار تحقیقاتی است. اولین انگیزه برای درگیر شدن با موضوع حدود هشت سال پیش از تجربیات من به عنوان یک معلم کارآموز، بعداً به عنوان مربی و از طریق کار من در گروه کاری "جامعه پذیری حرفه ای" در مرکز معلمان کاسل به وجود آمد. در تحقیقات، علاقه نسبتا کمی به آموزش معلمان کارآموز، به ویژه معلمان در موضوعات حرفه ای وجود دارد، که به درستی با عنوان کتاب FRECH و REICHWEIN (1977) "بخش فراموش شده تربیت معلم" مشخص می شود. عدم علاقه گسترده به دوره کارآموزی شگفت آورتر است، زیرا دقیقاً در این مرحله آموزشی است که معلمان آینده نگر مهارت های حرفه ای خود را تحت شرایط جدی به روز می کنند یا توسعه می دهند، به طوری که دوره کارآموزی اگر نه مرحله مرکزی، یک مرحله اساسی باشد. اجتماعی شدن حرفه ای معلمان مشروع بود که بپرسیم آیا این ارزیابی تحت شرایط محدود مالی و بازار کار فعلی که تحت آن آموزش کارآموزی به طور فزاینده ای بیشتر به اجتماعی شدن به سمت بیکاری تبدیل می شود تا کار، هنوز قابل قبول است یا خیر. این ایراد را نمی توان صرفاً با اشاره به دوره های زمانی طولانی که در طی آن کار پژوهشی تصور، انجام شد و در نهایت نتایج بررسی ها منتشر شد، پاسخ داد. از سوی دیگر، این واقعیت که چشم انداز شغلی معلمان کارآموز با موضوع حرفه ای هنوز نسبتاً مطلوب در مقایسه با معلمان با دروس عمومی است، از اهمیت تعیین کننده ای برخوردار است، به طوری که دوره کارآموزی تا حد زیادی عملکرد "عادی" اجتماعی شدن خود را در تدریس حفظ کرده است. حرفه

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Gegenstand dieses Forsehungsberiehts ist der Vorbereitungs dienst als Teil der professionellen Sozialisation von Berufs schullehrern. Die Studie ist Ergebnis fUnfj~hriger For schungsarbeiten. Erste AnstoBe zur Besehaftigung mit dem Themenkreis ergaben sieh vor ungefahr aeht Jahren aus Meinen Erfahrungen als Referendar, spater aueh als Mentor sowie dureh die Mitarbeit in der Arbeitsgruppe "Berufliehe Soziali sation" im Lehrerzentrum Kassel. Die Referendarausbildung, vor allem die von Lehrern beruf licher Faehrichtung, findet in der Forsehung ein vergleichs weise geringes Interesse, was treffend dureh den Titel des Buehes von FRECH und REICHWEIN (1977) "Der vergessene Teil der Lehrerbildung" eharakterisiert wird. Das verbreitete Desinteresse am Referendariat aber ist umso verwunderlieher, als doch gerade in dieser Ausbildungsphase angehende Lehrer unter Ernstbedingungen berufliehe Handlungsfahigkeit aktua lisieren bzw. entwiekeln, das Referendariat somit eine wesentliche, wenn nicht gar die zentrale Phase beruflicher Sozialisation von Lehrern ist. Berechtigterweise konnte hier gefragt werden, ob diese Ein schatzung unter den gegenwartigen restriktiven finanz politischen und Arbeitsmarktbedingungen, unter welchen die Referendarausbildung zunehmend mehr zur Sozialisation in die Arbeitslosigkeit als in den Beruf wird, Uberhaupt noch haltbar ist. Allein mit dem Hinweis auf die langen Zeitraume, in welchen Forschungsarbeiten konzipiert, durchgefuhrt und schlieBlich Untersuchungsergebnisse publiziert werden, kann diesem Einwand wohl nicht begegnet werden. Entscheidendes Gewicht dagegen hat die Tatsache, daB die Berufsperspektiven von Referendaren beruflicher Fachrichtung im Gegensatz zu der von solchen mit allgemeinen Fachern noch vergleichsweise gunstig sind, das Referendariat somit seine "normale" Funktion, der Sozialisation in den Lehrerberuf, noch weit gehend beibehalten hat.

فهرست مطالب

Front Matter....Pages I-XII
Vorbemerkung....Pages 1-3
Einführung in die Untersuchung....Pages 4-90
Ergebnisse der Empirischen Untersuchung....Pages 91-438
Zusammenfassung der Untersuchungsergebnisse, Konsequenzen für die Lehrerbildung und Forschungsperspektiven....Pages 439-465
Anhang....Pages 466-562
Literaturverzeichnis....Pages 563-579
Back Matter....Pages 580-587

نظرات کاربران

کتاب های تصادفی

دانلود کتاب What Makes Great Great

دانلود کتاب Fundamentals of Materials Science and Engineering: An Integrated Approach

دانلود کتاب Dynamic Nunchaku

دانلود کتاب Principles Of Abilities And Human Learning (Principles of Psychology : a Modular Introduction)

دانلود کتاب Για την κριτική της Χεγκελιανής φιλοσοφίας και άλλα δοκίμια