دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1
نویسندگان: Ignatz Bubis (auth.)
سری:
ISBN (شابک) : 9783540640899, 9783642589430
ناشر: Springer-Verlag Berlin Heidelberg
سال نشر: 1998
تعداد صفحات: 231
زبان: German
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 16 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب برای جامعه دانش آماده هستید؟: آموزش و پرورش مورد آزمایش قرار می گیرد: اقتصاد/علوم مدیریت، عمومی، فلسفه
در صورت تبدیل فایل کتاب Bereit für die Wissensgesellschaft?: Bildung und Ausbildung auf dem Prüfstand به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب برای جامعه دانش آماده هستید؟: آموزش و پرورش مورد آزمایش قرار می گیرد نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
در راه رسیدن به جامعه اطلاعاتی و دانشی، دانش و آموزش در حال تبدیل شدن به عوامل کلیدی هستند. چشم انداز آموزش و پرورش پایدار که نوید موفقیت در جامعه دانش را می دهد، چند وجهی است، اما نظام آموزشی فعلی ما تا چه اندازه این الزامات را برآورده می کند؟ زمان آن فرا رسیده است که به درک جدیدی از کارکردها و وظایف آموزش و پرورش برسیم. در حوزه تنش بین الزامات اقتصاد (آموزش به عنوان سرمایه انسانی)، جامعه (آموزش برای ارتقای مهارت های اجتماعی) و فرد (آموزش به عنوان کمک به جهت گیری زندگی) بحث هیجان انگیزی مطرح می شود که در حال حاضر این حجم توسط شخصیت های شناخته شده از علم، اقتصاد و سیاست به وضوح انجام می شود.
Auf dem Weg in die Informations- und Wissensgesellschaft werden Wissen und Bildung zu zentralen Größen. Facettenreich sind die Visionen einer zukunftsfähigen Bildung und Ausbildung, die den Erfolg in der Wissensgesellschaft versprechen, doch inwiefern wird unser heutiges Bildungssystem diesen Anforderungen gerecht? Es ist an der Zeit, sich wieder neu über die Funktionen und Aufgaben von Bildung zu verständigen. Im Spannungsfeld der Anforderungen seitens der Wirtschaft (Bildung als Humankapital), der Gesellschaft (Bildung zur Förderung sozialer Kompetenz) und des einzelnen Individuums (Bildung als Hilfe zur Lebensorientierung) entsteht so eine spannende Diskussion, die in dem vorliegenden Band von namhaften Persönlichkeiten aus Wissenschaft, Wirtschaft und Politik anschaulich geführt wird.
Front Matter....Pages I-X
Front Matter....Pages 1-1
Bildung und Geschichtsbewußtsein....Pages 3-7
Wissen und Investitionen in Wissenskapital; Basis zur Gewinnung der Zukunft und zur Sicherstellung einer nachhaltigen Entwicklung....Pages 9-44
Wirtschaftliche Stärke und soziale Kohäsion — Grundlagen moderner Reformpolitik....Pages 45-54
Brauchen wir eine neue Elite?....Pages 55-61
Die Zukunft der Bildungsideale....Pages 63-75
Front Matter....Pages 77-77
Allgemeine ökonomische Grundkompetenzen — Befunde und Desiderate im Blick auf unsere moderne Wissensgesellschaft....Pages 79-94
Lerngesellschaft und Lernkultur....Pages 95-108
Weiterbildung und kulturelle Bildung....Pages 109-116
Eliten: Fordern und Fördern....Pages 117-131
Der berufliche Bildungsweg als unentbehrlicher Qualifizierungssektor....Pages 133-139
Zukunft Wissensgesellschaft — Essentials einer Vorbereitung auf das Berufs-und Arbeitsleben....Pages 141-147
Die Aufgaben der Fachhochschule im Hochschulsystem der BRD....Pages 149-158
Das doppelte Gesicht von Arbeit und Bildung....Pages 159-173
Wer führen will, muß dienen können — Leistung und Werte in Ausbildung und Beruf....Pages 175-181
Lebenslanges Lernen....Pages 183-191
Bildung mit neuen Medien: Lernen in der Informationsgesellschaft....Pages 193-203
Was kann und soll Bildung leisten? Ein kritischer Beitrag aus philosophiegeschichtlicher Perspektive....Pages 205-214
Die Universität — Chancenverteilungsagentur oder Zukunftswerkstatt?....Pages 215-221
Back Matter....Pages 223-233