Beratung, Macht und organisationales Lernen

آموزش و پرورش در حال تسخیر عرصه ای است که به نظر می رسید روانشناسی و اقتصاد برای مدت طولانی از دست داده بودند: حوزه فرآیندهای یادگیری سازمانی. مشاوره، پرسنل و توسعه سازمانی به عنوان حمایت از فرآیندهای یادگیری سازمانی و در نتیجه به عنوان تمرین آموزشی درک می شود. سؤالات مربوط به رابطه بین توسعه فردی و تعالی سازمانی در این جلد به این سؤال که آیا و چگونه قدرت در زمینه مشاوره و یادگیری سازمانی استفاده، تولید و اصلاح می شود، محدود شده است. نویسندگان نتایج مطالعات تجربی را ارائه کرده و آنها را بر حسب آموزش سازمانی تفسیر می کنند.

Die Pädagogik ist dabei, sich ein Terrain zu erobern, das längere Zeit an Psychologie und Wirtschaftswissenschaft verloren schien: das Feld organisationaler Lernprozesse. Beratung, Personal- und Organisationsentwicklung werden dabei als Unterstützung organisationaler Lernprozesse und somit als pädagogische Praxis verstanden. Fragen nach dem Verhältnis zwischen individueller Entwicklung und organisationaler Exzellenz werden in diesem Band auf die Frage zugespitzt, ob und wie im Konnex von Beratung und organisationalem Lernen Macht eingesetzt, generiert und modifiziert wird. Die Autorinnen und Autoren stellen hierzu Ergebnisse empirischer Untersuchungen vor und interpretieren sie in organisationspädagogischer Hinsicht.