دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Abigal Stahl McNamee
سری:
ISBN (شابک) : 1606924931, 9781606924938
ناشر: Nova Science Publishers Inc
سال نشر: 2009
تعداد صفحات: 299
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 3 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب متعلق به پورتوریکو و امریکا: نیویورک، پورتوریکو، مفهوم در حال توسعه کودکان گروه فرهنگی خود: مرجع آماده سازی آزمون سالنامه ها کتاب های سال اطلس نقشه ها فهرست ها فهرست ها راهنمای مصرف کننده فرهنگ لغت نامه ها دایره المعارف ها موضوع زبان انگلیسی به عنوان زبان دوم آداب مطالعه خارجی تبارشناسی نقل قول ها بقا آمادگی اضطراری کلمات دستور زبان نگارش تحقیق علوم اجتماعی انتشارات مطالعات کودکان
در صورت تبدیل فایل کتاب Belonging to Puerto Rico and America: New York Puerto Rican Children's Developing Conceptualization of Their Own Cultural Group به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب متعلق به پورتوریکو و امریکا: نیویورک، پورتوریکو، مفهوم در حال توسعه کودکان گروه فرهنگی خود نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
مطالب: پس زمینه; مقدمه: کودکان به عنوان موجودات فرهنگی و قومی; فرزندان خانواده های مهاجر؛ کودکان به عنوان متفکران مفهومی؛ پرسش از کودکان پورتوریکویی در مورد پورتوریکویی. الگوهایی در مفهوم سازی کودکان از پورتوریکویی. توسعه مفهوم کلی کودکان پورتوریکویی. اهمیت میهن؛ اهمیت روابط خانوادگی؛ اهمیت ظاهر فیزیکی؛ اهمیت زبان؛ اهمیت ویژه بودن مردم پورتوریکویی؛ اهمیت تعصب؛ اهمیت ایمنی؛ تفکر در مورد تفکر کودکان و تفکر در مورد کاربرد; فهرست مطالب.
Contents: Background; Introduction: Children as Cultural and Ethnic Beings; Children of Immigrant Families; Children as Conceptual Thinkers; Asking Puerto Rican Children about Puerto Ricanness; Patterns in the Children's Conceptualization of Puerto Ricanness; The Development of the Childrens' Overall Conceptualization of Puerto Ricanness; The Importance of Homeland; The Importance of Family Ties; The Importance of Physical Appearance; The Importance of Language; The Importance of the Specialness of Puerto Rican People; The Importance of Prejudice; The Importance of Safety; Thinking about the Children's Thinking and Thinking about Application; Index.