مشخصات کتاب

Being “In and Out”: Providing Voice to Early Career Women in Academia

ویرایش:  
نویسندگان: Narelle Lemon. Susanne Garvis (eds.)  
سری:  
ISBN (شابک) : 9789462098305 
ناشر: SensePublishers 
سال نشر: 2014 
تعداد صفحات: 173 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 2 مگابایت 

کلمات کلیدی مربوط به کتاب "در داخل و خارج" بودن: ارائه صدا به زنان اولیه در دانشگاه: تحصیلات (عمومی)

در صورت تبدیل فایل کتاب Being “In and Out”: Providing Voice to Early Career Women in Academia به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب "در داخل و خارج" بودن: ارائه صدا به زنان اولیه در دانشگاه نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب "در داخل و خارج" بودن: ارائه صدا به زنان اولیه در دانشگاه

این کتاب در مورد شبکه ای از زنان است که به عنوان یک گروه و افراد می توانند داستان های خود را به اشتراک بگذارند تا در واقع به خودشان و همچنین دیگران کمک کنند. داستان های ما به بیان و بازگویی رویدادهای مهم کمک می کند. تأمل در این رویدادها امکان «پردازش»، «پیدا کردن» و «پرسش» را فراهم می‌کند که منجر به اقدامات رفتاری برای تغییر موقعیت‌ها می‌شود. این واقعیت که ما زن هستیم ما را متحد می کند زیرا ما عناصر مشترکی با نقش هایمان در دانشگاه، خانواده و جامعه داریم. زنان در این مطالعه روایت های خود را در یک گفتگوی باز به اشتراک می گذارند. سفر آنها به داخل و خارج از دانشگاه از "یک فضای تحقیق سه بعدی استعاری" ساخته شده است (Clandinin & Connelly, 2000, p. 50). این فضا نویسندگان را قادر می سازد تا ماهیت عاطفی تجارب زیسته را ضبط کرده و با آنها ارتباط برقرار کنند (کلاندینین و کانلی، 2000). خودآموزی تغییرات در رویکردهای اجتماعی و زمینه ای که به کار و تحصیل در آموزش عالی مرتبط است را بررسی می کند. این کتاب روایتی از "فراز و نشیب"هایی را ارائه می دهد که دانشگاهیان زن به صورت فردی و جمعی در حین حرکت "در" و "خارج" از دانشگاه با آنها روبرو شده اند. شناخته شدن این داستان ها باعث ایجاد حس همکاری و اجتماع می شود. این اقدام در خدمت تداوم و توسعه بیشتر تعلیم و تربیت تثبیت شده و تلاش برای بهبود عمل است. یک عمل اجتماعی به دنبال مکانیابی یادگیری در فرآیند مشارکت (ایجاد سرمایه اجتماعی) و نه فقط در درون افراد است (هنکس، 1991). این اجازه می دهد تا زنان برای به اشتراک گذاشتن تجربیات و بحث در مورد راه های آینده گرد هم آیند.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

This book is about a network of women who as a collective and individuals can share their stories to indeed help themselves as well as others. Our stories as¬sist in the telling and retelling of important events. Reflecting on these events allow the ‘processing’, ‘figuring out’ and ‘inquiring’, leading to behavioural actions to change situations. The fact that we are women unites us as we have common elements with our roles both within academia, in our families, and in society. The women in this study share their narratives in an open dialogue. Their journey into and out of academia is constructed from “a metaphorical three-dimensional inquiry space” (Clandinin & Connelly, 2000, p. 50). The space enables the authors to capture and communicate the emotional nature of lived experiences (Clandinin & Connelly, 2000). The self-studies explore the changes in social and contextual approaches that are attached to working and studying in higher education. The book provides a narrative of the “ups” and “downs” that female academics have individually and collectively encountered while moving “in” and “out” of academia. Making these stories known establishes a sense of collaboration and com¬munity. This action serves to perpetuate and further develop the established pedagogy and look to improve practice. A community practice seeks to locate the learning in the process of co-participation (building social capital) and not just within individuals (Hanks, 1991). It allows females to come together to share experience and discuss ways forward.

فهرست مطالب

Front Matter....Pages i-xii
Beginning the Conversation Looking in and Looking out....Pages 1-6
Front Matter....Pages 7-7
Just Keep Following the Heartlines on your Hand....Pages 9-17
Are you Old Enough to be in Academia? you don’t have Grey Hair....Pages 19-30
Teacher to Academic....Pages 31-42
Sending Out a Tweet....Pages 43-54
Front Matter....Pages 55-55
Right Back Where We Started From....Pages 57-67
Finding Pockets of Agency....Pages 69-78
Front Matter....Pages 79-79
Mum (Ph.D.)....Pages 81-92
Towards Joy....Pages 93-102
Lessons from Lobsters....Pages 103-115
Academic? … I’m Just a Teacher....Pages 117-127
Academic Seeking Sustainability....Pages 129-140
From Wrestling a Crocodile to Exploring New Billabongs....Pages 141-149
Front Matter....Pages 151-151
The 20/20 Project....Pages 153-163
Final Thoughts....Pages 165-170

نظرات کاربران

کتاب های تصادفی

دانلود کتاب PHP Development in the Cloud

دانلود کتاب Collaborative Form: Studies in the Relations of the Arts

دانلود کتاب Ten Acres Enough: The Classic 1864 Guide to Independent Farming

دانلود کتاب Introducing the New Sexuality Studies: Original Essays

دانلود کتاب Algebra lineare ed equazioni differenziali ordinarie