دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Being Down: Challenging Violence in Urban Schools
دانلود کتاب پایین بودن: به چالش کشیدن خشونت در مدارس شهری
مشخصات کتاب
Being Down: Challenging Violence in Urban Schools
ویرایش:
نویسندگان: Ronnie Casella
سری:
ISBN (شابک) : 0807741477, 9780807741474
ناشر: Teachers College Press
سال نشر: 2001
تعداد صفحات: 188
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 695 کیلوبایت
قیمت کتاب (تومان) : 29,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Being Down: Challenging Violence in Urban Schools به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب پایین بودن: به چالش کشیدن خشونت در مدارس شهری نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب پایین بودن: به چالش کشیدن خشونت در مدارس شهری
این کتاب به زندگی جوانان و خشونتی که بخشی از دنیای روزمره آنها در یک دبیرستان شهری است می پردازد. Being Down\" خشونت مدرسه را به طور جامع مطالعه می کند، قوم نگاری مدرسه، تجزیه و تحلیل سیاست ها، و مطالعات شهری را به هم مرتبط می کند و سیاست شهری، نژادپرستی، پلیس، و بی عدالتی های سیستمی و اقتصادی را در تصویری کاملا واقعی از خشونت جوانان در جامعه آمریکا در بر می گیرد. گفت و گو، این جلد به موقع خشونت مدرسه را در اشکال مختلف آن، از جمله استفاده از اسلحه و سلاح، حمله و آزار و اذیت، قلدری، دعوا، خودکشی، و جنایات ناشی از نفرت در نظر می گیرد. پاسخ‌های قضایی و تنبیهی به خشونت فصل‌ها شامل: سیاست مدارای صفر، انضباط مدرسه، پلیس شهری، روابط جامعه و مدرسه، جداسازی و نابرابری مدارس، مدارس جایگزین و اردوگاه‌های بوت می‌شوند.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
This book looks at the lives of young people and the violence that is a daily part of their world in an urban high school. Being Down" studies school violence comprehensively, linking school ethnography, policy analysis, and urban studies and encompassing city politics, racism, policing, and systemic and economic injustices in it’s all-too-real portrait of youth violence in American society. Rich with dialogue, this timely volume considers school violence in its many forms, including gun and weapon usage, assault and harassment, bullying, fighting, suicide, and hate crimes. In addition to youth violence, the book examines federal policies and court cases that have shaped judicial and punitive responses to violence. Chapters cover: zero tolerance policy; school discipline; urban policing; community and school relations; segregation and school inequities; alternative schools and Boot Camps.
فهرست مطالب
Cover......Page 1
Contents......Page 6
Foreword......Page 8
Acknowledgments......Page 10
Introduction......Page 14
SCHOOL VIOLENCE AT GROUND LEVEL......Page 17
A BIRD’S-EYE VIEW OF VIOLENCE......Page 19
VIOLENCE IN THE CONTEXT OF HISTORY, CULTURE, AND ECONOMICS......Page 22
THE POLICY PICTURE......Page 27
WHERE POLICY MEETS THE SCHOOL......Page 30
THE CITY AND THE SCHOOL......Page 31
ENTERING BRANDON HIGH......Page 33
BEING DOWN......Page 37
2. Violence in the Organization of Schooling......Page 39
SYSTEMIC VIOLENCE......Page 41
INTERPERSONAL AND HIDDEN VIOLENCE......Page 48
A GLIMPSE AT PEER MEDIATION......Page 52
SUICIDE AND SELF-MUTILATION......Page 56
THE SPECTACLE OF VIOLENCE......Page 62
A PORTRAIT OF A SCHOOL......Page 64
3. The Screening Committee and the Prison Track......Page 67
GOING BEFORE THE SCREENING COMMITTEE......Page 69
ON PLACING AND DROPPING STUDENTS......Page 84
SUSPENSION AND EXPULSION......Page 88
THE “IN” OF OUTPLACEMENTS......Page 90
4. Of Hood Rats and City Cops......Page 92
ENTER THE POLICE......Page 94
POLICE, FAMILIES, AND YOUTH......Page 96
A SYSTEM APART......Page 100
POLICE, THE COMMUNITY, AND ANTAGONISM......Page 103
COMMUNITY AND POLICE CROSSFIRE......Page 106
FROM STREET BEAT TO SCHOOL POLICE......Page 108
5. Policing the Urban School Crisis......Page 111
THEORETICAL FOUNDATIONS OF SCHOOL POLICING......Page 112
THE SCHOOL POLICE OFFICER......Page 114
POLICING BRANDON HIGH......Page 117
THE ROLE OF A SCHOOL POLICE OFFICER......Page 124
ALLIANCES IN UNEXPECTED PLACES......Page 126
FROM SCHOOL POLICE TO CLASSROOM COP......Page 128
6. DARE Students Speak of Violence......Page 130
DARE IN A NATIONAL CONTEXT......Page 134
THE CURRICULUM......Page 138
VIEWING DARE CLASS......Page 142
BEING SMART......Page 149
THE BENEFITS OF DARE......Page 153
POWER, OWNERSHIP, AND DARE......Page 155
7. Public Policy, Popular Discourse, and Education Reform......Page 157
LINKING THEORY AND PRACTICE......Page 158
EDUCATION REFORM IN SHORT......Page 160
THE SCHOOL AND THE CITY REVISITED......Page 163
SCHOOL RESTRUCTURING FOR A JUST ENVIRONMENT......Page 165
A POLICY POSTSCRIPT......Page 168
References......Page 170
Index......Page 178
About the Author......Page 188
