دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: نویسندگان: John Baer, James C. Kaufman (auth.), John Baer, James C. Kaufman (eds.) سری: Advances in Creativity and Giftedness 2 ISBN (شابک) : 9789460918407 ناشر: SensePublishers سال نشر: 2012 تعداد صفحات: 163 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 2 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب خلاق بودن در داخل و خارج از کلاس درس: چگونه خلاقیت دانش آموزان خود را تقویت کنید - و خودتان: تحصیلات (عمومی)
در صورت تبدیل فایل کتاب Being Creative Inside and Outside the Classroom: How to Boost Your Students’ Creativity – And Your Own به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب خلاق بودن در داخل و خارج از کلاس درس: چگونه خلاقیت دانش آموزان خود را تقویت کنید - و خودتان نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این کتاب دو هدف اصلی دارد - به معلمان نشان می دهد که چگونه به دانش آموزان خود بیاموزند که متفکر خلاق تر باشند و به آنها کمک کند تا خلاقیت خود را به عنوان معلم توسعه دهند - و به معلمان نشان می دهد که چگونه این کارها را به روش هایی انجام دهند که با مهارت در تضاد نباشد. توسعه و کسب دانش در واقع، معلمان یاد خواهند گرفت که چگونه برای خلاقیت به روش هایی تدریس کنند که منجر به بهبود مهارت ها و دانش محتوای بیشتر شود. آموزش خلاقیت و تدریس خلاق در کنار هم منجر به سطوح بسیار بالاتری از مشارکت دانشآموز و یادگیری دانشآموز میشود. این کتاب بر سه ایده بزرگ و به خوبی تحقیق شده مرتبط با آموزش خلاقیت - تفکر واگرا، انگیزه درونی و مدل CPS حل خلاقانه مسئله - تمرکز دارد و نشان می دهد که چگونه می توان از این ایده ها در طراحی درس هایی استفاده کرد که خلاقیت را ارتقا می بخشد و همچنین توسعه را تشویق می کند. مهارت ها و دانش مبتنی بر محتوا این کتاب به گونه ای نوشته شده است که با مثال های زیادی برای استفاده در کلاس های کلاس K-12، معلمان می توانند این ایده ها را برای خود آسان کنند.
This book has two primary goals - to show teachers how to teach their students to be more creative thinkers and to help them to develop their own creativity as teachers - and it shows teachers how to do these things in ways that don't conflict with skill development and knowledge acquisition. In fact, teachers will learn how to teach for creativity in ways that result in improved skills and greater content knowledge. Teaching for creativity and creative teaching together will result in much higher levels of both student engagement and student learning. The book focuses on three big, well-researched ideas related to creativity training - divergent thinking, intrinsic motivation, and the CPS model of creative problem solving - and shows how to apply these ideas in designing lessons that promote creativity as well as encourage the development of content-based skills and knowledge. The book is written in a way that makes it easy for teachers to make these ideas their own, with many examples for use in K-12 classrooms.
Front Matter....Pages i-ix
Introduction....Pages 1-11
Divergent Thinking....Pages 13-60
Motivation....Pages 61-91
Creative Problem Solving (CPS)....Pages 93-127
Summing Up....Pages 129-147
Can Teaching For Creativity and Teaching For Content Knowledge Mix?....Pages 149-159