Being an Adult Learner in Austere Times: Exploring the Contexts of Higher, Further and Community Education

این کتاب به بررسی تجربیات یادگیرندگان بزرگسال در زمان ریاضت می پردازد. قدرت آموزش بزرگسالان در دگرگونی زندگی به خوبی شناخته شده است، و به ویژه برای کسانی که فرصت های آموزشی را در اوایل زندگی از دست داده اند بسیار قدرتمند است. کسانی که در گذشته یادگیرندگان موفقی بوده اند، بیشتر به تحصیل و آموزش خود ادامه می دهند، و این امر حمایت و بودجه اضافی را بیش از پیش مهم می کند: با این حال، در شرایط اقتصادی و سیاسی فعلی، حمایت از یادگیری بزرگسالان به طور قابل توجهی کاهش می یابد. این کتاب به‌رغم مشکلاتی که این بخش با آن مواجه است، تجربیات یادگیرندگان بزرگسال را روشن می‌کند: ویراستاران و مشارکت‌کنندگان، با آمیختن بحث‌های تجربی با بحث‌های نظری، چالش‌ها و مبارزات یادگیرندگان بزرگسال را در آموزش عالی، بیشتر و جامعه نشان می‌دهند. این مجموعه ویرایش شده روشنگرانه برای همه کسانی که در آموزش بزرگسالان دخیل هستند و همچنین سیاست گذاران و سرمایه گذاران مورد علاقه خواهد بود.

This book examines the experiences of adult learners in times of austerity. The power of adult education to transform lives is well known, and it is especially powerful for those who missed out on educational opportunities earlier in life. Those who have been successful learners in the past are more likely to continue their education and training, making extra support and funding ever-more important: however, in the current economic and political climate, support for adult learning is significantly decreasing. This book sheds light on the experiences of adult learners, despite the difficulties facing the sector: interweaving empirical discussions with theoretical debates, the editors and contributors demonstrate the challenges and struggles of adult learners in higher, further and community education. This enlightening edited collection will be of interest to all those involved in adult education as well as policy makers and funders.