ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Begabtenförderung an Gymnasien: Entwicklungen, Befunde, Perspektiven

دانلود کتاب ارتقاء دانش آموزان با استعداد در دبیرستان ها: تحولات ، یافته ها ، چشم اندازها

Begabtenförderung an Gymnasien: Entwicklungen, Befunde, Perspektiven

مشخصات کتاب

Begabtenförderung an Gymnasien: Entwicklungen, Befunde, Perspektiven

ویرایش: 1 
نویسندگان: , , ,   
سری:  
ISBN (شابک) : 9783531158853, 9783531910024 
ناشر: VS Verlag für Sozialwissenschaften 
سال نشر: 2008 
تعداد صفحات: 293 
زبان: German 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 1 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 45,000



کلمات کلیدی مربوط به کتاب ارتقاء دانش آموزان با استعداد در دبیرستان ها: تحولات ، یافته ها ، چشم اندازها: آموزش و پرورش و جامعه



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 12


در صورت تبدیل فایل کتاب Begabtenförderung an Gymnasien: Entwicklungen, Befunde, Perspektiven به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب ارتقاء دانش آموزان با استعداد در دبیرستان ها: تحولات ، یافته ها ، چشم اندازها نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب ارتقاء دانش آموزان با استعداد در دبیرستان ها: تحولات ، یافته ها ، چشم اندازها



با توجه به نتایج هشیارکننده مطالعات تطبیقی ​​بین‌المللی، چگونه می‌توان نه تنها از محرومان، بلکه به ویژه از دانش‌آموزان با استعداد و توانمند حمایت بیشتری کرد؟ کدام مسیرهای آموزشی حمایتی در سیستم مدارس آلمان منجر به تعالی و پیشرفت افراد برتر می شود؟ مربیان باتجربه مدرسه، مانند روانشناسان آموزشی، محققان مدرسه و جامعه شناسان آموزشی با گزارش های تحقیقاتی فعلی و مطالعات تجربی در حال انجام، مروری بر مدل های جدید و اثبات شده مدرسه ارائه می دهند.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Wie kann man angesichts der ernüchternden Befunde der internationalen Vergleichsstudien nicht nur die benachteiligten, sondern gerade die besonders begabten und leistungsfähigen Schüler noch stärker fördern? Welche schulischen Wege der Förderung führen im deutschen Schulwesen zur Exzellenz und zur Herausbildung von Leistungseliten? Auf diese unter dem Gesichtspunkt der Bildungsgerechtigkeit kontrovers diskutierten Fragen geben erfahrene Schulpädagogen in einem Überblick über neue und bewährte Schulmodelle ebenso eine Antwort wie Pädagogische Psychologen, Schulforscher und Bildungssoziologen durch aktuelle Forschungsberichte und laufende empirische Studien.



فهرست مطالب

Front Matter....Pages 1-8
Begabtenförderung und Elitenbildung an Gymnasien: Einführung in den Themenbereich....Pages 9-35
Front Matter....Pages 36-36
Nationale Spitzenleistungen — internationale Leistungsspitze? Eine Sichtung von Lernerträgen besonders leistungsstarker Jugendlicher....Pages 37-59
Hochbegabung: Fiktionen und Fakten....Pages 60-77
Effekte schulischer Fördermaßnahmen für besonders begabte und leistungsstarke Schüler und Schülerinnen....Pages 78-99
Front Matter....Pages 100-100
Kontinuitäten im Wandel: Spezialschulen und Spezialklassen in den neuen Bundesländern....Pages 101-120
SECUNDUM — die Hochbegabtenförderung ist in der Zukunft der Schulentwicklung angekommen....Pages 121-134
Die Schule für Hochbegabtenförderung / Internationale Schule am Heinrich-Heine-Gymnasium Kaiserslautern: aktuelle Herausforderungen und Perspektiven....Pages 135-152
Traditionen und Konzepte der Begabtenförderung an der Landesschule Pforta....Pages 153-163
Experimentierfeld für Begabungen-Rückblicke von Absolventen der Landesschule Pforta....Pages 164-171
Drei Jahre Hochbegabtenföerung am Landesgymnasium für Hochbegabte (LGH) in Schwäbisch-Gmünd — erste Erfahrungen....Pages 172-186
Formen des Lernens an der Internatsschule Schloss Hansenberg: Zur Unterrichtsgestaltung an einem Begabteninternat....Pages 187-197
Internationale Abschlüsse als zusätzliches Lernangebot und internationale Qualifikation für besonders begabte und leistungsbereite Jugendliche....Pages 198-213
Front Matter....Pages 214-214
„Exklusive“ Gymnasien und ihre Schüler — Kulturen der Distinktion in der gymnasialen Schullandschaft....Pages 215-248
Choice Policies — Selektion, Segregation und Distinktion im Rahmen von Bildungsmärkten....Pages 249-270
Begabtenförderung und Bildungsgerechtigkeit....Pages 271-291
Back Matter....Pages 292-293




نظرات کاربران