ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Bedingungen beruflicher Moralentwicklung und beruflichen Lernens

دانلود کتاب شرایط رشد اخلاقی حرفه ای و یادگیری حرفه ای

Bedingungen beruflicher Moralentwicklung und beruflichen Lernens

مشخصات کتاب

Bedingungen beruflicher Moralentwicklung und beruflichen Lernens

ویرایش: 1 
نویسندگان: , , ,   
سری:  
ISBN (شابک) : 9783531150369, 3531150367 
ناشر: VS Verlag für Sozialwissenschaften 
سال نشر: 2006 
تعداد صفحات: 257 
زبان: German 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 2 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 38,000



کلمات کلیدی مربوط به کتاب شرایط رشد اخلاقی حرفه ای و یادگیری حرفه ای: آموزش (عمومی)، آموزش مادام العمر/آموزش بزرگسالان



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 18


در صورت تبدیل فایل کتاب Bedingungen beruflicher Moralentwicklung und beruflichen Lernens به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب شرایط رشد اخلاقی حرفه ای و یادگیری حرفه ای نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب شرایط رشد اخلاقی حرفه ای و یادگیری حرفه ای



مشارکت‌های این مجموعه با موضوعات جاری در زمینه‌های آموزش حرفه‌ای و بازرگانی و همچنین تحقیق در مورد آموزش و یادگیری می‌پردازد. توجه ویژه ای به مفاهیم اصلی شایستگی و اخلاق در زمینه آموزش حرفه ای می شود.
تمرکز دیگر، تجزیه و تحلیل زمینه های متنوع یادگیری حرفه ای است که بینش چند وجهی را در فرآیندهای تدریس و یادگیری امکان پذیر می کند.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Die Beiträge zu diesem Sammelband behandeln aktuelle Themen aus den Bereichen Berufs- und Wirtschaftspädagogik sowie Lehr- und Lernforschung. Besonderes Augenmerk liegt dabei auf den Kernbegriffen Kompetenz und Moral im Kontext der Berufsbildung.
Ein weiterer Schwerpunkt bildet die Analyse vielfältiger beruflicher Lernkontexte, die einen facettenreichen Einblick in Lehr- Lernprozesse ermöglicht.



فهرست مطالب

Front Matter....Pages 1-8
Relativismus und Rolle — Zur Grundlegung einer differentiellen Moralerziehung....Pages 9-22
Kognitive Elemente im Prozess der moralischen Urteilsbildung — Beispiele aus Interviews mit Versicherungskaufleuten....Pages 23-34
Zur Diagnose der Entwicklung moralischer Urteilskompetenz — Eine Analyse am Beispiel eines angehenden Versicherungskaufmanns....Pages 35-47
Zur moralischen Dimension in der interkulturellen Begegnung....Pages 49-61
Entwicklung, Erfassung und Zertifizierung von Kompetenzen in der IT-Weiterbildung auf europäischer Ebene — Stand und Perspektiven....Pages 63-76
Kompetenzorientierung in der Berufsbildung: das australische Modell der Training Packages....Pages 77-88
Die Revitalisierung der Berufspädagogik durch Erfahrungen mit Kleingründungen nach der Agenda 2010....Pages 89-100
Kompetenzförderung durch reciprocal teaching ?....Pages 101-111
Individuelle Voraussetzungen für alternsgerechte Personalentwicklung....Pages 113-125
Die Qualität der Lehrerbeteiligung an Argumentationssequenzen erfolgreicher und weniger erfolgreicher Lerngruppen....Pages 127-138
Analyse von Lehrerteamarbeitsprozessen aus systemischer Perspektive....Pages 139-151
Lehrerinterventionen beim selbstorganisierten Lernen....Pages 153-164
Systematik-und beispielorientierte Gestaltungs-varianten eines handlungsorientierten technischen beruflichen Unterrichts....Pages 165-176
Entwicklung des Unterrichts durch Evaluation — Zur Implementierung von Qualitätsprozessen in Berufskollegs....Pages 177-196
Die Regulation des Lernverhaltens im Spannungsfeld kontextspezifischer und personenimmanenter Faktoren....Pages 197-208
Lernen motiviert: Ein Interventionskonzept zur Förderung der Motivation in Lernprozessen....Pages 209-219
Narrative Sequenzen in problembasierten Lernumgebungen....Pages 221-232
Inferentielles Denken im Rechnungswesenunterricht — Eine Analyse von Gruppenlernprozessen....Pages 233-245
Lernen in selbstorganisierten Schülergruppen—zur Bedeutung von sozialen Motiven und emotional-motivationalen Prozessen....Pages 247-259
Back Matter....Pages 261-264




نظرات کاربران