دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Becoming a Teacher through Action Research: Process, Context, and Self-Study
دانلود کتاب معلم شدن از طریق اقدام پژوهی: فرآیند، زمینه و خودآموزی
مشخصات کتاب
Becoming a Teacher through Action Research: Process, Context, and Self-Study
ویرایش: 3
نویسندگان: Donna Kalmbach Phillips. Kevin Carr
سری:
ISBN (شابک) : 0415660491, 9780415660495
ناشر: Routledge
سال نشر: 2013
تعداد صفحات: 304
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 46,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب معلم شدن از طریق اقدام پژوهی: فرآیند، زمینه و خودآموزی: پژوهشی آموزش تئوری مدارس تدریس روش های آموزش هنر علوم انسانی سلامت زبان ریاضی خواندن آواز علوم فناوری مطالعات اجتماعی مدیریت مشاوره برنامه درسی فلسفه تربیتی تاریخ ابتدایی متوسطه ویژه جدید اجاره کتاب های درسی تخصصی بوتیک
در صورت تبدیل فایل کتاب Becoming a Teacher through Action Research: Process, Context, and Self-Study به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب معلم شدن از طریق اقدام پژوهی: فرآیند، زمینه و خودآموزی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب معلم شدن از طریق اقدام پژوهی: فرآیند، زمینه و خودآموزی
معلم شدن از طریق اقدام پژوهی، ویرایش سوم به طرز ماهرانه ای داستان های آموزش قبل از خدمت را با فرآیند اقدام پژوهی در هم می آمیزد. این متن جذاب به طور خاص بر نیازهای معلمان پیش از خدمت با ارائه کمک برای تمام مراحل تجربه تحقیق، از جمله راهنمایی در مورد نحوه انتخاب یک حوزه تمرکز، طراحی یک مطالعه با مهارت فرهنگی، جمع‌آوری و تفسیر داده‌ها، و انتقال یافته‌ها تمرکز می‌کند.
با مقدمه ای به روز شده و دو فصل جدید، این نسخه اصلاح شده به طور کامل پاسخ قانع کننده ای به پرسش چارچوب کتاب، \"چرا اقدام پژوهی معلم قبل از خدمت؟ \"ویرایش جدید همچنان بر عناصر قابل اعتماد تحقیق اقدام معلم قبل از خدمت تمرکز دارد و نمای کلی قوی تری از روش شناسی تحقیق ارائه می دهد. این کتاب با استفاده از فعالیت‌ها، نمودارها و مثال‌های اضافی، در طول مراحل نوشتن یک سؤال مهم، جمع‌آوری داده‌ها، تجزیه و تحلیل داده‌ها و استفاده از یادداشت‌های تحلیلی پشتیبانی می‌کند.
ویژگی‌های جدید در نسخه سوم عبارتند از:
- فصول جدید در مورد تجزیه و تحلیل مداوم داده ها و تفسیر داده های نهایی، که شامل سناریوهای تمرینی و مثال هایی است تا به خوانندگان درک عمیق تری از انجام فرآیندهای اقدام پژوهی بدهد. ;
- فصل گسترده‌ای در مورد روش‌شناسی اقدام پژوهی، که شامل داربست‌هایی برای تصمیم‌گیری روش‌شناختی، سناریوهای تمرینی اضافی، و یک الگوی طراحی اقدام پژوهی اصلاح‌شده است؛
- محتوا و پرسش‌های فرآیندی آخر فصل جدید برای تشویق درک عمیق‌تر؛
- نمونه‌های جدید در سراسر، گسترده‌تر اصطلاحات واژه نامه اضافی، راهنمای مرور ادبیات پیشرفته، و الگوهای به روز شده برای حمایت از پروژه های اقدام پژوهی؛
- یک وب سایت همراه به روز شده با قالب های قابل دانلود و منابع آموزشی اضافی؛ >
- طراحی متن داخلی اصلاح شده برای افزایش دسترسی به متن.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Becoming a Teacher through Action Research, Third Edition skillfully interweaves the stories of pre-service teaching with the process of action research. This engaging text focuses specifically on the needs of pre-service teachers by providing assistance for all stages of the research experience, including guidance on how to select an area of focus, design a culturally-proficient study, collect and interpret data, and communicate findings.
With an updated introduction and two new chapters, this revised edition fully develops a convincing response to the framing question of the book, "Why pre-service teacher action research?" The new edition continues to focus on elements of trustworthy pre-service teacher action research, and provides a more robust overview of research methodology. Using additional activities, charts, and examples, this book offers support during the steps of writing a critical question, data collection, data analysis and the use of analytic memos.
New Features in the Third Edition include:
- New chapters on ongoing data analysis and final data interpretation, which include practice scenarios and examples to give readers a deeper understanding of doing the work of action research processes;
- An expanded chapter on action research methodology, which includes scaffolds for making methodological decisions, additional practice scenarios, and a revised action research design template;
- New end-of-chapter Content and Process Questions to encourage deeper understanding;
- New examples throughout, expanded additional glossary terms, enhanced literature review guidance, and updated templates to support action research projects;
- An updated companion website with downloadable templates and additional instructor resources;
- A revised interior text design to increase the accessibility of the text.
This one-of-a-kind guide continues to offer invaluable support for teacher-education students during a critical phase of their professional―and personal―lives.
![Cours de Mathématiques Spéciales [tome 4, Séries et équations différentielles]](https://books.google.com/books/content/images/frontcover/tekfvgAACAAJ?w=250&usc=0)
