دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Becoming a Media Mentor: A Guide for Working with Children and Families
دانلود کتاب تبدیل شدن به یک مربی رسانه ای: راهنمای کار با کودکان و خانواده ها
مشخصات کتاب
Becoming a Media Mentor: A Guide for Working with Children and Families
ویرایش: نویسندگان: Cen Campbell, Claudia Haines, Association for Library Service to Children سری: ISBN (شابک) : 9780838914717, 9780838914724 ناشر: American Library Association سال نشر: 2016 تعداد صفحات: 0 زبان: English فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 2 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 31,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب تبدیل شدن به یک مربی رسانه ای: راهنمای کار با کودکان و خانواده ها: هنرهای زبان، غیرداستانی، LAN025000
در صورت تبدیل فایل کتاب Becoming a Media Mentor: A Guide for Working with Children and Families به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب تبدیل شدن به یک مربی رسانه ای: راهنمای کار با کودکان و خانواده ها نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب تبدیل شدن به یک مربی رسانه ای: راهنمای کار با کودکان و خانواده ها
پیش‌گفتار چیپ دونوهو در زمان تغییرات سریع فناوری‌ها، نقش کتابدار خدمات جوانان گسترش یافته است تا قلمرو رسانه‌های دیجیتال را نیز شامل شود. حمایت از سوادآموزی کودکان در حال حاضر به معنای خدمت به عنوان یک مربی رسانه است. این کتاب کارکنان خدمات جوانان را قادر می‌سازد تا با اطمینان خاطر به خانواده‌ها و مراقبان کمک کنند تا در دنیای دیجیتال حرکت کنند و آنها را به سمت تجربیات رسانه‌های دیجیتال راهنمایی کند که بدون توجه به فرمت، به مهارت‌های یادگیری مادام‌العمر مثبت و سازنده تبدیل می‌شود. این کتاب با ترکیب آخرین تحقیقات و پیام‌های کلیدی از متخصصان مختلف با مثال‌های قابل تکرار، معنای مربی رسانه بودن را تعریف می‌کند، پیشینه و زمینه تاریخی را ارائه می‌کند؛ سه نوع راهنمایی رسانه‌ای را تشریح می‌کند: مشاوره رسانه‌ای، برنامه‌نویسی، و دسترسی به رسانه‌های نظارتی. ;پیامدهای راهنمایی رسانه ای در کتابخانه ها را مشخص می کند، با تمرکز بر تغییر مفهوم "زمان صفحه" به "تصمیمات رسانه ای سالم"؛ از مطالعات موردی مفصل از طیف گسترده ای از کتابخانه ها و مشارکت های اجتماعی برای نمایش الهام بخش استفاده می کند. مربیگری رسانه ای در سنین 0-14 سال؛ دستورالعمل هایی را برای کار با خانواده ها و مراقبان مختلف ارائه می دهد. و مسائل مدیریتی پیرامون مربیگری رسانه‌ها، شایستگی‌های ALSC، پیشنهادات منابع اضافی، و توسعه حرفه‌ای را بررسی می‌کند. این کتاب به نوبه خود به تسهیل سواد دیجیتال برای کودکان و خانواده‌ها کمک می‌کند تا کتابداران کودکان را برای تعریف، تثبیت و اصلاح نقش‌های خود به‌عنوان مربی رسانه راهنمایی کنند.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Foreword by Chip DonohueIn a time of rapidly changing technologies, the role of the youth services librarian has expanded to include the realm of digital media. Supporting children's literacy now means serving as a media mentor. This book empowers youth services staff to confidently assist families and caregivers as they navigate the digital world, guiding them towards digital media experiences that will translate into positive and productive lifelong learning skills, regardless of format. Melding the latest research and key messages from a variety of experts with replicable examples, this bookdefines what it means to be a media mentor, providing historical background and context;outlines three types of media mentorship: media advisory, programming, and access to curated media;outlines the implications of media mentorship in libraries, focusing on a shift from the notion of "screen time" to "healthy media decisions";draws on detailed case studies from a wide variety of libraries and community partnerships to showcase inspiring media mentorship in action with ages 0-14;provides guidelines for working with diverse families and caregivers; andexplores management issues around media mentorship, ALSC competencies, suggestions of additional resources, and professional development.Guiding children's librarians to define, solidify, and refine their roles as media mentors, this book in turn will help facilitate digital literacy for children and families.
