دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Maddalena Bearzi. Craig B. Stanford
سری:
ISBN (شابک) : 0674027817, 9780674046276
ناشر:
سال نشر: 2008
تعداد صفحات: 364
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 649 کیلوبایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Beautiful Minds: The Parallel Lives of Great Apes and Dolphins به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب ذهن های زیبا: زندگی موازی میمون های بزرگ و دلفین ها نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
میمون ها و دلفین ها: پستانداران و سیتاسیان. آیا ممکن است موجوداتی متفاوت تر به نظر برسد؟ با این حال، هر دو پستانداران باهوش مغز بزرگی هستند که ارتباطات و تعامل اجتماعی پیچیده ای دارند. در اولین کتابی که میمونها و دلفینها را در کنار هم مطالعه میکند، مادالنا بیرزی و کریگ ب. استنفورد، زیستشناس دلفین و نخستیشناس که دوران حرفهای خود را صرف مطالعه این حیوانات در طبیعت کردهاند، بینش خود را با نتایج قانعکننده ترکیب میکنند. Beautiful Minds توضیح میدهد که چگونه و چرا میمونها و دلفینها از فاصله دور و در عین حال از نظر شناختی بسیار شبیه هم هستند و این موضوع درباره یک پستاندار بزرگمغز دیگر به ما میآموزد: هومو ساپینس. بیرزی و استنفورد با اشاره به اینکه میمونها و دلفینها در حدود 100 میلیون سال جد مشترکی نداشتهاند، تکامل موازی را که موجب هوش آنها شد، توصیف میکنند. و آنها از نزدیک این هوش را در عمل، در علفزارهای سرزمینی و جوامع جنگلی بارانی شامپانزهها و دیگر میمونها، و در گروههایی از دلفینها که آزادانه در آبهای ساحلی حرکت میکنند، مشاهده میکنند. نویسندگان به جزئیات توانایی سوژه های خود در ایجاد پیوندهای خانوادگی، تشکیل اتحاد و مراقبت از جوانان خود می پردازند. آنها درک درستی از فرهنگ، سیاست، ساختار اجتماعی، شخصیت و ظرفیت احساسات خود ارائه می دهند. پرتره دوگانه حاصل - با همپوشانی های چشمگیر در رفتار - کلید درک ماهیت "ذهن زیبا" است. (20080128)
Apes and dolphins: primates and cetaceans. Could any creatures appear to be more different? Yet both are large-brained intelligent mammals with complex communication and social interaction. In the first book to study apes and dolphins side by side, Maddalena Bearzi and Craig B. Stanford, a dolphin biologist and a primatologist who have spent their careers studying these animals in the wild, combine their insights with compelling results. Beautiful Minds explains how and why apes and dolphins are so distantly related yet so cognitively alike and what this teaches us about another large-brained mammal: Homo sapiens. Noting that apes and dolphins have had no common ancestor in nearly 100 million years, Bearzi and Stanford describe the parallel evolution that gave rise to their intelligence. And they closely observe that intelligence in action, in the territorial grassland and rainforest communities of chimpanzees and other apes, and in groups of dolphins moving freely through open coastal waters. The authors detail their subjects’ ability to develop family bonds, form alliances, and care for their young. They offer an understanding of their culture, politics, social structure, personality, and capacity for emotion. The resulting dual portrait—with striking overlaps in behavior—is key to understanding the nature of “beautiful minds.” (20080128)
CONTENTS......Page 10
Introduction: Beautiful Minds......Page 14
1 An Eternal Fascination......Page 28
2 Two Histories Afield......Page 58
3 Swimming with Dolphins, Swinging with Apes......Page 78
4 Dolphin and Ape Societies—Whys and Wherefores......Page 112
5 Cognition: Minds in the Sea and Forest......Page 148
6 Master Politicians......Page 196
7 Culture Vultures......Page 226
8 Toward the Roots of Human Intelligence......Page 254
Conclusion: Beautiful Minds Are a Terrible Thing to Waste......Page 278
Further Reading......Page 316
Acknowledgments......Page 336
Index......Page 342