Bausteine syntaktischen Wissens: Ein Lehrbuch der generativen Grammatik

عنوان این کتاب، \"ساختمان دانش نحوی\" حاوی یک ابهام سیستماتیک است. این از یک سو به معنای سازماندهی دانش نحوی در سر ماست. بلوک های ساختمان ماژول هایی هستند که تعامل پیچیده آنها صلاحیت نحوی ما را تشکیل می دهد. از سوی دیگر، عنوان به شخصیت پراکنده شرکت اشاره دارد. از همه چیزهایی که در مورد نحو شناخته شده است، ما فقط چند بلوک سازنده را جمع آوری کرده ایم که امیدواریم مهمترین آنها باشند. با این حال، بسیاری از جنبه ها فقط به صورت حاشیه ای یا اصلاً ذکر نشده است. همین امر در مورد منتخب ادبیات نیز صدق می کند، که تنها بخشی از ادبیات شناخته شده برای ما را شامل می شود. فقط آثار ذکر شده درج شده است. عنوان فرعی «کتاب درسی گرامر زاینده مدرن» بیانگر این ادعا است که یک مجموعه آموزشی منسجم و منظم را ایجاد می کند که مهمترین اصول نظریه گرامر زاینده را معرفی می کند. ما از نامگذاری کتاب به عنوان مقدمه تردید داشتیم زیرا چنین عنوانی نشان می دهد که کتاب ابتدایی است. متاسفانه اینطور نیست. علیرغم بهترین تلاش دو نویسنده برای استفاده از زبان ساده و توضیح همه اصطلاحات استفاده شده، می ترسیم که خواندن نوشته آسان نباشد. مطالب باید به طور سیستماتیک کار شوند، که بدون کاغذ و مداد، حافظه خوب و انگیزه زیاد به سختی امکان پذیر است.

Der Titel dieses Buches, "Bausteine syntaktischen Wissens", enthält eine syste­ matische Mehrdeutigkeit. Einmal ist damit die Organisation des syntaktischen Wissens in unseren Köpfen gemeint; die Bausteine sind Module, deren kom­ plexes Zusammenspiel unsere syntaktische Kompetenz ausmacht. Zum anderen weist der Titel auf den fragmentarischen Charakter des Unternehmens hin. Von allem, was man über Syntax weiß, haben wir nur einige Bausteine zusam­ mengetragen, die wichtigsten, wie wir hoffen. Viele Gesichtspunkte sind aber nur am Rande oder überhaupt nicht erwähnt. Ein Gleiches gilt für die Literatur­ auswahl, die nur einen Bruchteil des uns bekannten Schrifttums enthält. Aufge­ nommen wurden nur die zitierten Werke. Der Untertitel "Ein Lehrbuch der modernen generativen Grammatik" drückt den Anspruch aus, ein systematisches und stimmiges Lehrgebäude zu errichten, das in die wichtigsten Prinzipien der generativen Grammatiktheorie einführt. Wir haben uns gescheut, das Buch Einführung zu nennen, weil ein sol­ cher Titel nahegelegt hätte, daß es sich um ein elementares Buch handelt. Dem ist leider nicht so. Trotz größten Bemühens der beiden Autoren um eine ein­ fache Sprache und um die Erklärung aller benutzter Begriffe, fürchten wir dennoch, daß die Schrift nicht einfach zu lesen ist. Der Stoff muß systema­ tisch durchgearbeitet werden, was ohne Papier und Bleistift, ein gutes Ge­ dächtnis und viel Motivation kaum möglich sein dürfte.