ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Battlefield & Classroom: Four Decades With the American Indian, 1867-1904

دانلود کتاب میدان جنگ و کلاس درس: چهار دهه با سرخپوستان آمریکایی، 1867-1904

Battlefield & Classroom: Four Decades With the American Indian, 1867-1904

مشخصات کتاب

Battlefield & Classroom: Four Decades With the American Indian, 1867-1904

دسته بندی: تاریخ
ویرایش:  
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 0806136030, 9780806181554 
ناشر:  
سال نشر: 2004 
تعداد صفحات: 417 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 23 مگابایت

قیمت کتاب (تومان) : 40,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 4


در صورت تبدیل فایل کتاب Battlefield & Classroom: Four Decades With the American Indian, 1867-1904 به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب میدان جنگ و کلاس درس: چهار دهه با سرخپوستان آمریکایی، 1867-1904 نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب میدان جنگ و کلاس درس: چهار دهه با سرخپوستان آمریکایی، 1867-1904

ژنرال ریچارد هنری پرت، که بیشتر به عنوان بنیانگذار و سرپرست قدیمی مدرسه هندی تأثیرگذار کارلایل در پنسیلوانیا شناخته می شود، آموزش و پرورش هند و سیاست فدرال هند را در آغاز قرن بیستم شکل داد. دوران طولانی و فعال نظامی پرات شامل هشت سال خدمت به عنوان افسر میدانی ارتش در مرزهای غربی بود. در آن زمان او در برخی از درگیری‌های سیگنالی با سرخپوستان دشت‌های جنوبی، از جمله لشکرکشی واشیتا در سال‌های 1868-1869 و جنگ رودخانه سرخ در سال‌های 1874-1875 شرکت کرد. او سپس به عنوان زندانبان بسیاری از سرخپوستانی که تسلیم شده بودند خدمت کرد. تجارب او باعث شد که خود را وقف آموزش هندی کند و از سال 1879 تا 1904 که هنوز در حال انجام وظیفه نظامی فعال بود، مدرسه کارلایل را مدیریت کرد و معتقد بود که تنها راه نجات سرخپوستان از انقراض این است که جوانان هندی را به مکان‌های بدون رزرو ببرند و در آنجا تلقین کنند. خاطرات پرات، ویرایش شده توسط رابرت ام. اوتلی و با پیشگفتار جدیدی توسط دیوید والاس آدامز، بینش و درک آنچه را که اکنون بسیار بحث برانگیز سیاست های آموزشی هند در اوایل قرن است ارائه می دهد.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

General Richard Henry Pratt, best known as the founder and longtime superintendent of the influential Carlisle Indian School in Pennsylvania, profoundly shaped Indian education and federal Indian policy at the turn of the twentieth century. Pratt’s long and active military career included eight years of service as an army field officer on the western frontier. During that time he participated in some of the signal conflicts with Indians of the southern plains, including the Washita campaign of 1868-1869 and the Red River War of 1874-1875. He then served as jailor for many of the Indians who surrendered. His experiences led him to dedicate himself to Indian education, and from 1879 to 1904, still on active military duty, he directed the Carlisle school, believing that the only way to save Indians from extinction was to remove Indian youth to nonreservation settings and there inculcate in them what he considered civilized ways.Pratt’s memoirs, edited by Robert M. Utley and with a new foreword by David Wallace Adams, offer insight into and understanding of what are now highly controversial turn-of-the-century Indian education policies.



فهرست مطالب

Contents......Page 6
Foreword......Page 12
Introduction......Page 18
1. Indian Territory, 1867......Page 30
2. Fort Arbuckle and the Nomads......Page 38
3. Life at Fort Arbuckle......Page 51
4. The Washita Campaign of 1868......Page 59
5. Fort Sill and Camp Supply, 1870–72......Page 68
6. Fort Griffin and the Texas Frontier, 1873–74......Page 83
7. The Red River War......Page 94
8. Campaigning on the Staked Plains......Page 103
9. Kicking Bird, Dangerous Eagle, and Big Bow......Page 120
10. Exile of the Hostile Leaders......Page 133
11. Prison Life at Fort Marion......Page 145
12. Prison Industries......Page 157
13. Anthropological Interest in the Prisoners......Page 165
14. The Kiowa Escape Plot......Page 176
15. Prison Educational Programs......Page 183
16. Opinions, Progress, Appeals......Page 196
17. Primitive Correspondence and Incidents of Prison Life......Page 209
18. Recruiting Indians for Hampton......Page 220
19. Mission to the Indians of Florida......Page 234
20. The Founding of the Carlisle Indian School......Page 242
21. The First Year at Carlisle......Page 259
22. Transformation......Page 274
23. Self-Evident Truths......Page 297
24. Progress in the School and in Public Sentiment......Page 303
25. Propaganda......Page 311
26. The World\'s Columbian Exposition......Page 323
27. The Carlisle Outing......Page 340
28. Compelling Respect: Football, Baseball, and Music......Page 345
29. The Great Heart of America......Page 354
30. End of Service at Carlisle......Page 363
A......Page 398
B......Page 399
C......Page 400
D......Page 402
F......Page 403
G......Page 404
I......Page 405
K......Page 406
M......Page 407
P......Page 409
Q......Page 411
S......Page 412
T......Page 414
U......Page 415
W......Page 416
Z......Page 417
Photo Section......Page 368




نظرات کاربران

تمامی حقوق معنوی و مادی وبسایت متعلق به اینترنشنال لایبرری می باشد
نماد اعتماد الکترونیکی