دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Kevin K. Kumashiro
سری: The Teaching for Social Justice Series
ISBN (شابک) : 9780807753217
ناشر: Teachers College Press
سال نشر: 2012
تعداد صفحات: 121
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 617 کیلوبایت
در صورت ایرانی بودن نویسنده امکان دانلود وجود ندارد و مبلغ عودت داده خواهد شد
در صورت تبدیل فایل کتاب Bad Teacher! How Blaming Teachers Distorts the Bigger Picture به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب معلم بد! چگونه سرزنش معلمان تصویر بزرگتر را تحریف می کند نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
در آخرین کتاب خود، کوین کوماشیرو، معلم و نویسنده برجسته، بحث کنونی در مورد اصلاحات آموزشی را هدف قرار داده است، و توجه ویژه ای به راه هایی دارد که معلمان مدارس دولتی، اتحادیه های معلمان و مربیان معلمان، مشکلات واقعی و سیستمی را پنهان می کنند. او به طور قانعکنندهای نشان میدهد که چگونه روندهای فعلی، مانند اصلاحات مبتنی بر بازار و برنامههای سریع صدور گواهینامه معلمان، موانع بزرگی را برای دستیابی به آموزش عادلانه برای همه کودکان ایجاد میکنند. معلم بد! روشهای رایجی را که هم عموم و هم رهبران با نفوذ در مورد مشکلات و راهحلهای آموزش عمومی فکر میکنند، برجسته میکند و راههایی را پیشنهاد میکند که به ما کمک کند تصویر بزرگتر را ببینیم و بحث را دوباره چارچوببندی کنیم. این کتاب که قانعکننده، قابل دسترس و مبتنی بر ابتکارات و بحثهای جاری است، خواندنی مهم برای مخاطبان متنوعی از سیاستگذاران، رهبران مدارس، والدین و همه کسانی است که به آموزش اهمیت میدهند.
In his latest book, leading educator and author Kevin Kumashiro takes aim at the current debate on educational reform, paying particular attention to the ways that scapegoating public school teachers, teacher unions, and teacher educators masks the real, systemic problems. He convincingly demonstrates how current trends, like market-based reforms and fast-track teacher certification programs are creating overwhelming obstacles to achieving an equitable education for all children. Bad Teacher! highlights the common ways that both the public and influential leaders think about the problems and solutions for public education, and suggests ways to help us see the bigger picture and reframe the debate. Compelling, accessible, and grounded in current initiatives and debates, this book is important reading for a diverse audience of policymakers, school leaders, parents, and everyone who cares about education.
Dedication Contents Foreword • William Ayers and Therese Quinn Acknowledgments Introduction: Have I Got a Story for You! 1. Common Sense About Educational Reform 2. The Power of Framing 3. Less Preparation Makes for Better Teachers 4. When Billionaires Become Educational Experts Conclusion: Reclaiming Public Education Notes Index About the Author