دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1st
نویسندگان: Louise. Stephanie
سری:
ISBN (شابک) : 9781855755987, 9780429896910
ناشر: Karnac Books;Routledge
سال نشر: 2018;2011
تعداد صفحات: 0
زبان: English
فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 240 کیلوبایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب اوتیسم ، راه پیش رو: راهنمای خودیاری برای آموزش کودکان به طیف اوتیسم: کودکان اوتیستیک--تغییر رفتار،کودکان اوتیستیک--توانبخشی،آموزش--آموزش ویژه--ناتوانی های یادگیری،آثار محبوب،کودکان اوتیستیک -- توانبخشی -- آثار پرطرفدار،کودکان اوتیستیک -- اصلاح رفتار -- آثار پرطرفدار،آموزش -- آموزش ویژه -- ناتوانی های یادگیری، کودکان اوتیستیک -- اصلاح رفتار، کودکان اوتیستیک -- توانبخشی
در صورت تبدیل فایل کتاب Autism, the way forward: a self-help guide to teaching children on the Autistic spectrum به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب اوتیسم ، راه پیش رو: راهنمای خودیاری برای آموزش کودکان به طیف اوتیسم نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
به طور خاص برای همه آن خانواده هایی که قادر به دریافت بودجه برای برنامه فرزند خود نیستند، نوشته شده است، و ابزار ارزشمندی برای معلمان جدیدی است که وارد این رشته می شوند. این کتاب یک راهنمای گام به گام برای تنظیم و اجرای یک برنامه خانگی است که ارتباطات کامل را به منظور برآورده کردن کاملتر نیازهای کودک اعمال می کند. خواننده را در مراحل مختلف راهنمایی می کند و به آنها نشان می دهد چه چیزی را در برنامه خود بگنجانند، چه زمانی، چرا و چگونه. در این کتاب بخشی وجود دارد که در مورد کارهایی که باید انجام دهید در صورت بروز مشکل در برنامه شما وجود دارد. همچنین نشان میدهد که چگونه روشهای رفتارگرایی و رواندرمانی برای ایجاد یک اثر هم افزایی، با سایر روشها با بهکارگیری راهبردهای آرامبخش و افزایش عملکرد، از آنها پشتیبانی میکنند.
Specifically written for all those families who are unable to receive funding for their child's programme, and is an invaluable tool for new tutors coming into the field. The book is a step-by-step guide to setting up and running a home programme, which applies full communication in order to meet the needs of the child more fully. It guides the reader through the various stages, showing them what to include in their programme, when, why and how. Included in the book is a section on what to do when things go wrong on your programme. It also shows how the methodologies of behaviourism and psychotherapy are combined to give a synergetic effect, with all other methods supporting these by applying calming and performance-enhancing strategies.
Chapter Introduction / Stephanie Louise --
chapter 1 Behavioural intervention explained / Stephanie Louise --
chapter 2 Constructing the learning environment / Stephanie Louise --
chapter 3 Teaching a three-year-old / Stephanie Louise --
chapter 4 Teaching a four-year-old / Stephanie Louise --
chapter 5 Teaching a five-year-old / Stephanie Louise --
chapter 6 Teaching a six-year-old / Stephanie Louise --
chapter 7 Teaching seven-eight-year-olds / Stephanie Louise --
chapter 8 Play skills / Stephanie Louise --
chapter 9 The development of emotional health / Stephanie Louise.