دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Autism Spectrum Disorders from Theory to Practice: Assessment and Intervention Tools Across the Lifespan
دانلود کتاب اختلالات طیف اوتیسم از تئوری تا عمل: ابزارهای ارزیابی و مداخله در طول عمر
مشخصات کتاب
Autism Spectrum Disorders from Theory to Practice: Assessment and Intervention Tools Across the Lifespan
ویرایش: [1 ed.]
نویسندگان: Belinda Daughrity. Ashley Wiley Johnson
سری:
ISBN (شابک) : 1119819563, 9781119819561
ناشر: Wiley-Blackwell
سال نشر: 2023
تعداد صفحات: 352
[350]
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 24 Mb
قیمت کتاب (تومان) : 31,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Autism Spectrum Disorders from Theory to Practice: Assessment and Intervention Tools Across the Lifespan به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب اختلالات طیف اوتیسم از تئوری تا عمل: ابزارهای ارزیابی و مداخله در طول عمر نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب اختلالات طیف اوتیسم از تئوری تا عمل: ابزارهای ارزیابی و مداخله در طول عمر
اختلالات طیف اوتیسم از تئوری تا عمل استفاده از آخرین نظریه ASD برای ارزیابی و مداخله در محیط‌های بالینی دنیای واقعی در اختلالات طیف اوتیسم از تئوری تا عمل، تیمی از مداخله‌گران با تجربه، کاربرد عملی نظریه مدرن در مورد اختلالات طیف اوتیسم (ASDs) را ارائه می‌دهند. به موقعیت های بالینی رایج و واقعی. راهنمایی عملی با توصیه هایی در مورد شیوه های فرهنگی مناسب و پاسخگو همراه است که توسط متخصصانی که مجموعاً بیش از 40 سال تجربه آسیب شناسی گفتار ترکیبی دارند، ارائه می شود. کار مشارکت‌کنندگان ویژه‌ای مانند دکتر پاملا ویلی، که موسس و رئیس مرکز گفتار و زبان درمانی لس‌آنجلس است، در کنار دستورالعمل‌های مداخله مبتنی بر شواهد ASD ظاهر می‌شود که از آخرین مطالعات و ارزیابی‌ها و مداخلات نویسندگان برگرفته شده است. مشتریان از طیف متنوعی از پس زمینه ها. وقتی این کتاب با شایستگی حرفه ای خود خواننده، تجربیات بالینی و آموزش مداوم ترکیب شود، منبع قدرتمندی است که نتایج بیمار را بهبود می بخشد. خوانندگان اختلالات طیف اوتیسم همچنین خواهند یافت: حکایت های شخصی از شیوه های بالینی نویسندگان برای کمک به نشان دادن کاربرد مفاهیم بحث شده در وظایف یادگیری فعال که مربیان می توانند از آنها برای ترویج فعالیت های یادگیری استفاده کنند که مشارکت مستقیم با مطالب را تشویق می کند نمودارهای مفید و گویا موجود در سراسر این متن برای کمک به روشن کردن نکات و شفاف‌سازی اطلاعات در هر فصل، نورهای هدف که نمونه‌ای از اهداف مداخله را ارائه می‌کنند، پزشکان می‌توانند از نامه‌های انعکاسی با مراجعان واقعی مبتلا به اوتیسم استفاده کنند که در آن افراد از دیدگاه‌ها و زمینه‌های مختلف - از محققان اوتیسم گرفته تا روانشناسان رشدی، طرفدارانی مانند هالی رابینسون پیت و بزرگسالان مبتلا به اوتیسم - تجربیات خود را شرح دهند اختلالات طیف اوتیسم از تئوری تا عمل مرجع مفیدی برای پزشکان جدید و باتجربه در زمینه تحقیقات اوتیسم، آسیب شناسان گفتار زبان، روانشناسان رشد، معلمان تربیت بدنی مناسب، اساتید، و کسانی که در زندگی روزمره خود تحت تأثیر ASD قرار دارند.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Autism Spectrum Disorders from Theory to Practice Apply the latest ASD theory to assessment and intervention in real-world clinical environments In Autism Spectrum Disorders from Theory to Practice, a team of experienced interventionists deliver a practical application of modern theory regarding autism spectrum disorders (ASDs) to common, real-world clinical situations. Hands-on guidance is paired with advice on culturally appropriate and responsive practices informed by professionals who collectively have over 40 years of combined speech pathology experience. The work of special contributors like Dr. Pamela Wiley, who is the Founder and President of the Los Angeles Speech and Language Therapy Center, appears alongside evidence-based ASD intervention instruction that draws from the latest studies and from the authors’ assessments and interventions with clients from a diverse range of backgrounds. When combined with the reader’s own professional competence, clinical experiences, and continuing education, this book is a powerful resource that will improve patient outcomes. Autism Spectrum Disorders readers will also find: Personal anecdotes from the authors’ clinical practices to help illustrate the application of the concepts discussed within Active Learning Tasks that educators can use to promote learning activities that encourage direct engagement with the material Helpful and illustrative diagrams included throughout the text to help elucidate points and clarify information in each chapter Goal Spotlights that provide sample intervention goals practitioners can use with actual clients with autism Reflection Letters in which individuals from various perspectives and backgrounds—from autism researchers to developmental psychologists, advocates such as Holly Robinson Peete, and adults thriving with autism—describe their experiences Autism Spectrum Disorders from Theory to Practice is a useful reference for new and experienced practitioners in the field of autism research, speech-language pathologists, developmental psychologists, adapted physical education teachers, professors, and those affected by ASD in their everyday life.
فهرست مطالب
Cover Title Page Copyright Page Contents About the Authors Introduction CHAPTER 1 Historical Perspectives of Autism Spectrum Disorder Clinical Consideration Clinical Anecdote A Neurodevelopmental Disorder: Autism and the Brain The Clinical Team: Who and What Neurodiversity Summary Test Questions References Further Readings CHAPTER 2 Indications for Assessment Autism and Assessment of Culturally, Linguistically Diverse Populations Differential Diagnosis Diagnoses Other than Autism Autism Spectrum Disorder Diagnostic Team Assessment Tools Autism Specific Formal Screeners and Evaluations Holistic Formal Assessment Informal Assessment The Gender Disparity Comorbidity Clinical Application Caregiver Counseling Goal Setting What Is a SMART Goal? Summary Test Questions References Further Readings CHAPTER 3 Identifying Social Communication Challenges A Note on Cultural Variation Nonverbal Social Communication Challenges Joint Attention Eye Contact Clinical Application Gestures Facial Expressions and Body Language Clinical Application Verbal Social Communication Challenges Tone and Suprasegmental Speech Conversation and Topic Maintenance Executive Function Social Reciprocity and Rapport Obtaining Firsthand Reports Clinical Relevance Reporting on Social Communication Challenges in your Diagnostic Report Including Social Communication Strengths Summary Test Questions References Further Readings CHAPTER 4 Early Intervention and Autism Understanding Neurotypical Development Considering Neurotypical Development Family Involvement Strategies to Promote Parent Engagement Evidence-Based Approaches Importance of Connection Importance of Playfulness Organization In Therapy Environmental Arrangement The Importance of Interprofessional Collaboration Summary Test Questions References Further Readings CHAPTER 5 School-Age Children Part One: Early Years Transition to School Pre Diagnosis Determining an Appropriate Education Setting Goal Setting Behavioral Supports for Children with Autism in the Classroom Classroom Accommodations Behavioral Shaping Supports Lesson Plans Common School Day Challenges Recess Transitions Literacy Tasks Group Work Independent Tasks A Note on Supporting Classroom Needs Summary Test Questions References CHAPTER 6 School-Aged Children Part Two: The Later Years Parents and the Adolescent Revolution Setting the Tone for Success Video Modeling and Autism Spectrum Disorder Adolescence and Pragmatic Considerations Top Adolescent Social Skills Concerns and Solutions Developing Social Targets Neurodiversity Considerations Common Social Targets for Adolescents with Autism Relationships, Gender, and Sex Adolescent Girls and Menstruation Engaging Community Summary Test Questions References Further Readings CHAPTER 7 Autism and Adulthood Introduction Autism, Adults, and Current Knowledge My Journey with Autism Client Profile 1 Client Profile 2 Client Profile 3 The Process of Strengthening: Parent Perspectives Centered on Transition Adults And Cultural Considerations Autism Is A Label: It Does Not Define Your Potential The Importance of Environment Shifting Mindset from Job to Meaningful Employment Evidence-Based Approaches Core Treatment Areas Our Collective Rewards Summary Test Questions References Further Readings CHAPTER 8 Autism and Echolalia Echolalia 101 Stages of Gestalt Language Acquisition Types of Echolalia Considering Functionality Interactional (Fully Functional) Echolalia Non-Interactional (Limited Functionality) Echolalia Therapeutic Action Plan Working to be Direct Teaching a Client to Pause Bringing Reality and Relevance to Echolalic Production Jumping into Character Summary Test Questions References Further Readings CHAPTER 9 Autism and Social Justice Cultural Competence and Autism Spectrum Disorder The Intersection of Social Justice and Autism Access to Services as a Social Justice Issue How Can Clinicians Make a Difference for Clients? Understanding Others’ Perspectives and Nonverbal Cues Making Predictions Following Directions Social Skills Groups Hard Truths: Cases to Explore When Individuals with Autism Encounter Law Enforcement Summary Test Questions References Further Readings CHAPTER 10 Autism and Augmentative and Alternative Communication Nonverbal and Minimally Verbal Clients with Autism Types of Augmentative and Alternative Communication High-Tech Options Low and No Tech Options Intervention Suggestions Introducing Augmentative and Alternative Communication Caregiver Buy-in and Cultural Considerations Intervention Considerations Incorporating Peer Models Environmental Arrangement Summary Test Questions References Further Readings CHAPTER 11 Scope of Practice Considerations and Service Delivery Models Communication Consideration Service Delivery Models Training Programs Mediated Intervention Approaches Individual or Group Services Intervention Setting Seven Steps for Successful Collaboration in the School Setting In-Home Services Telepractice Hybrid Approach Summary Test Questions References Further Readings CHAPTER 12 Autism and the Parent: Reaching Across the Table The Role of Disparity The Role of Mental Health Cultural Considerations Autism and Cultural Experience Creating Opportunities to Provide Knowledge Sample Key Methods of Treatment Engaging Parents in the Group Setting Caregiver Centered Evidence-Based Approaches Shifting Parent Perspectives: Creating a Winning Mentality Summary Final Reflection Test Questions References Further Readings Glossary Answers to Test Questions Index EULA
