دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Australia's Curriculum Dilemmas: State Cultures and the Big Issues
دانلود کتاب معضلات برنامه درسی استرالیا: فرهنگ های ایالتی و مسائل بزرگ
مشخصات کتاب
Australia's Curriculum Dilemmas: State Cultures and the Big Issues
ویرایش: نویسندگان: Lyn Yates, Cherry Collins, Kate O'Connor سری: ISBN (شابک) : 0522857728, 9780522857726 ناشر: MUP Academic سال نشر: 2011 تعداد صفحات: 256 زبان: English فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 2 Mb
قیمت کتاب (تومان) : 30,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Australia's Curriculum Dilemmas: State Cultures and the Big Issues به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب معضلات برنامه درسی استرالیا: فرهنگ های ایالتی و مسائل بزرگ نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب معضلات برنامه درسی استرالیا: فرهنگ های ایالتی و مسائل بزرگ
معضلات برنامه درسی استرالیا داستان تلاش‌های
اخیر استرالیا برای رویارویی با چالش‌های بزرگ برنامه درسی را
بیان می‌کند و زمینه را برای درک بحث‌هایی فراهم می‌کند که همچنان
که برای اولین بار حرکت می‌کنیم، ظاهر می‌شوند. به سمت یک رویکرد
ملی.
برخی از داستان‌ها و بحث‌های درونی 30 سال گذشته در مورد آنچه
مدارس باید انجام دهند، و همچنین برخی از سیاست‌ها و درس‌هایی که
در این مسیر آموخته‌اند، شرح داده شده است. پروژه ملی تحقیقاتی و
بازتاب افرادی که به طور فعال در توسعه سیاست های برنامه درسی
برای هر ایالت مشارکت داشته اند. مشارکت کنندگان متخصص چالش های
مدیریت عمومی برنامه درسی را با تکیه بر تجربیات مختلف اصلاحات
برنامه درسی در ایالت های مختلف بررسی می کنند. آنها مشکلات
چارچوب بندی آموزش حرفه ای و آکادمیک برای قرن جدید و رویارویی با
مسائل برابری و تنوع را بر عهده می گیرند. آنها تفاوت های اساسی
را که در استرالیا در رابطه با تأثیر امتحانات و ارزیابی وجود
دارد و رویکردهای سیاستی بسیار متفاوتی که برای مقابله با این
مسائل اتخاذ شده است نشان می دهند.
بسیاری از مردم این کشور از میزان تجربه تحصیلی خود بی اطلاع
هستند. توسط ارزش های خاص دولتی که در آن تحصیل کرده اند شکل
گرفته اند. برای اولین بار، این کتاب تأثیرات آن تفاوت ها را در
حال حاضر و آینده نشان می دهد.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Australia's Curriculum Dilemmas tells the
story of Australia's recent attempts to come to grips with the
big challenges of curriculum and sets up the background to
understanding the debates that continue to surface as we move
for the first time towards a national approach.
Detailing some of the inside stories and arguments of the last
30 years about what schools should do, as well as some of the
politics and lessons that have been learnt along the way, it
brings together accounts from a national research project and
reflections from people who have been actively involved in
developing curriculum policies for each state. Expert
contributors examine the challenges of the public management of
curriculum, drawing on the different experiences of curriculum
reforms in different states. They take up the problems of
framing vocational and academic education for the new century
and of confronting equity and diversity issues. They show the
fundamental differences that exist in Australia regarding the
impact of examinations and assessment, and the very different
policy approaches that have been taken to tackle these
issues.
Many people in this country are unaware of how much their
experience of education has been formed by the particular
values of the state in which they were educated. For the first
time, this book demonstrates the effects of those differences,
now and into the future.
