Auditory-Verbal Therapy: Science, Research and Practice

ویرایش: [1 ed.] 
نویسندگان: Warren Estabrooks,  Helen McCaffrey Morrison,  Karen MacIver-Lux  
سری:  
ISBN (شابک) : 1635501741, 9781635501742 
ناشر: Plural Publishing, Inc. 
سال نشر: 2020 
تعداد صفحات: 934 
زبان: English 
فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 54 Mb 

قیمت کتاب (تومان) : 45,000

این کتاب جامع با الهام از کار پیشگامان درمان شنوایی-کلامی (AVT)، دانش و بینش دقیق و عمیقی را در مورد علم، تحقیق و عمل AVT برای نسل فعلی و آینده پزشکان AVT ارائه می دهد.

ویرایش شده توسط متخصصان مشهور جهانی با مشارکت گروهی از نویسندگان جهانی، درمان شنوایی-کلامی: علم، تحقیق و عمل بسیار مرتبط با جامعه امروزی پزشکان درمان شنوایی-کلامی است ( LSLS Cert. AVT)، و به کسانی که برای گواهی LSLS کار می کنند. گواهینامه AVT. همچنین یک منبع عالی برای شنوایی شناسان، آسیب شناسان گفتار زبان، معلمان کودکان ناشنوا یا کم شنوا، مدیران، روانشناسان، جراحان کاشت حلزون، پزشکان مراقبت های اولیه، مددکاران اجتماعی، و سایر متخصصان بهداشت و آموزش مرتبط است. اگرچه این کتاب عمدتاً برای تمرین‌کنندگان نوشته شده است، اما منبعی خوش‌آمد برای والدین، اعضای خانواده و سایر مراقبانی خواهد بود که عاشق کودکان ناشنوا یا کم شنوا هستند و نتایج مطلوب برای آنها گوش دادن، زبان گفتاری و سواد است.

کتاب به پنج بخش تقسیم شده است:

بخش اول: مروری بر AVT: مبانی و مبانی

این بخش فلسفه، تاریخچه و اصول AVT، از جمله داده‌های نتیجه، نتایج یک نظرسنجی جدید از LSLS Cert را پوشش می‌دهد. جامعه AVT در مورد الگوهای عملی جهانی در AVT. اطلاعات در مورد رشد مغز شنوایی، و ارزیابی عملکرد مبتنی بر شواهد و شواهد برای دهه جدید.

بخش دوم: شنوایی شناسی، فن آوری های شنوایی، و آکوستیک گفتار برای AVT /p>

این بخش شنوایی شناسی و AVT، سمعک، دستگاه های قابل کاشت و کمک شنوایی، و آکوستیک گفتار عمیق برای AVT را پوشش می دهد.
 

بخش سوم: دامنه های توسعه در AVT

این بخش توسعه گوش دادن، مکالمات سه بعدی، گفتار، بازی، شناخت و سواد را که در AVT اعمال می شود، پوشش می دهد.

 

بخش چهارم: درمان شنوایی-کلامی در عمل

در اینجا استراتژی‌هایی برای توسعه گوش دادن، صحبت کردن و تفکر در AVT پوشش داده شده است، از جمله مربیگری والدین ، جلسه AVT: برنامه ریزی، تحویل و ارزیابی، موسیقی و آواز، ارزیابی و گنجاندن کودکان AVT در پیش دبستانی عادی.
 

قسمت پنجم: توسعه و گسترش تمرین AVT

بخش پایانی شامل اطلاعاتی در مورد کودکان با مشکلات شنوایی پیچیده، کودکان با چالش‌های اضافی، چندزبانگی، کودکان و خانواده‌هایی است که با مشکلات روبرو هستند، تمرین از راه دور، مربیگری و مربیان، و هزینه-فایده AVT.

Inspired by the work of the pioneers of Auditory-Verbal Therapy (AVT), this comprehensive book respectfully offers detailed, in-depth knowledge and insights about the science, research, and practice of AVT for current and future generations of AVT practitioners.

Edited by world renown experts with contributions by a global cohort of authors, Auditory-Verbal Therapy: Science, Research, and Practice is highly relevant to today s community of practitioners of Auditory-Verbal Therapy (LSLS Cert. AVT), and to those who are working towards LSLS Cert. AVT certification. It is also an excellent resource for audiologists, speech-language pathologists, teachers of children who are deaf or hard of hearing, administrators, psychologists, cochlear implant surgeons, primary care physicians, social workers, and other allied health and education professionals. Although written primarily for practitioners, it will be a welcome resource for parents, family members, and other caregivers who love children who are deaf or hard of hearing, and for whom the desired outcomes are listening, spoken language, and literacy.

The book is divided into five parts:

Part I: Overview of AVT: Foundations and Fundamentals

This section covers the philosophy, history, and principles of AVT, including outcome data, results of a new survey of LSLS Cert. AVT community on global practice patterns in AVT; information on auditory brain development, and evaluation of evidence-based and evidence-informed practice for the new decade.

Part II: Audiology, Hearing Technologies, and Speech Acoustics for AVT

This section covers audiology and AVT, hearing aids, implantable and hearing assistive devices, and in-depth speech acoustics for AVT.
 

Part III: Developmental Domains in AVT

This section covers the development of listening, three-dimensional conversations, speech, play, cognition, and literacy, as applied to AVT.

 

Part IV: Auditory-Verbal Therapy in Action

Here strategies for developing listening, talking and thinking in AVT are covered, including parent coaching, the AVT Session: planning, delivery and evaluation, music and singing, assessment and inclusion of AVT children in the regular pre-school.
 

Part V: Extending and Expanding the Practice of AVT

The final section includes information on children with complex hearing issues, children with additional challenges, multilingualism, children and families experiencing adversity, tele-practice, coaching and mentoring practitioners, and cost-benefit of AVT.