مشخصات کتاب

Attention, genes, and developmental disorders

ویرایش: 1 
نویسندگان: Wilding. John M.,  Cornish. Kim  
سری: Oxford series in developmental cognitive neuroscience 
ISBN (شابک) : 0195179943, 9780195179941 
ناشر: Oxford University Press 
سال نشر: 2010 
تعداد صفحات: 595 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 2 مگابایت 

کلمات کلیدی مربوط به کتاب توجه، ژن ها و اختلالات رشدی: ناتوانی های رشدی، جنبه های ژنتیکی، توجه، اختلال کم توجهی-بیش فعالی، جنبه های ژنتیکی، اختلال کمبود توجه همراه با بیش فعالی، ژنتیک، رشد نوجوانان، رشد کودک، ناتوانی های رشدی، ژنتیک، بیماری های ژنتیکی، مادرزادی، ژنتیک

در صورت تبدیل فایل کتاب Attention, genes, and developmental disorders به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب توجه، ژن ها و اختلالات رشدی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب توجه، ژن ها و اختلالات رشدی

توجه چیست؟ چگونه اشتباه می شود؟ آیا کمبود توجه از ژن ها ناشی می شود یا از محیط؟ آیا می توانیم با دارو یا آموزش آن را درمان کنیم؟ آیا اختلالات توجهی غیر از اختلالات کمبود وجود دارد؟

در دهه گذشته تحقیقات در مورد موضوع توجه افزایش یافته است. این تحقیق با پیشرفت در چندین جبهه تسهیل شده است: اکنون روش های جدیدی برای مشاهده فعالیت مغز در زمان واقعی در دسترس است، اطلاعات گسترده ای در مورد پیچیدگی های بیوشیمی فعالیت عصبی وجود دارد، ژن های فردی را می توان جدا کرد و عملکرد آنها را شناسایی کرد، تجزیه و تحلیل فرآیندهای مؤلفه ای که در زیر چتر وسیع "توجه" گنجانده شده است به طور فزاینده ای پیچیده شده اند و روش های مبتکرانه ای برای اندازه گیری رشد معمولی و غیر معمول این فرآیندها، از نوزادی تا کودکی، و سپس تا بزرگسالی ابداع شده است.

در این کتاب، کیم کورنیش و جان وایلدینگ با توجه و توسعه آن، چه نوع معمول و چه غیر معمول، به ویژه در اختلالاتی با علت ژنتیکی شناخته شده یا پیوند ژنتیکی فرضی، سروکار دارند. پیشرفت‌های عظیم در رشته‌های به ظاهر متنوع - ژنتیک مولکولی، عصب‌شناسی کودکان، روان‌پزشکی کودکان، علوم اعصاب شناختی رشدی و آموزش - به انبوهی از روش‌های جدید برای روشن کردن اختلالات در سطوح مختلف منجر شده است که احتمالاً راه را برای گزینه‌های درمانی جدید هموار می‌کند. کورنیش و وایلدینگ از سه سطح تجزیه و تحلیل خاص و در عین حال مرتبط استفاده می کنند: طرح ژنتیکی (ژنوتیپ)، مغز در حال رشد، و نتایج رفتاری-شناختی (فنوتیپ)، به عنوان مبنایی برای ترسیم نمایه های توجه شش اختلال رشد عصبی به خوبی مستند شده: ADHD، اوتیسم، سندرم X شکننده، سندرم داون، سندرم ویلیامز، و سندرم حذف 22q11. هدف اصلی آنها در این کتاب ارائه معتبرترین و گسترده ترین گزارش تا به امروز در مورد پروفایل های توجه خاص اختلال و رشد آنها از دوران نوزادی تا نوجوانی است.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

What is attention? How does it go wrong? Do attention deficits arise from genes or from the environment? Can we cure it with drugs or training? Are there disorders of attention other than deficit disorders?

The past decade has seen a burgeoning of research on the subject of attention. This research has been facilitated by advances on several fronts: New methods are now available for viewing brain activity in real time, there is expanding information on the complexities of the biochemistry of neural activity, individual genes can be isolated and their functions identified, analysis of the component processes included under the broad umbrella of "attention" has become increasingly sophisticated, and ingenious methods have been devised for measuring typical and atypical development of these processes, from infancy into childhood, and then into adulthood.

In this book, Kim Cornish and John Wilding are concerned with attention and its development, both typical and atypical, particularly in disorders with a known genetic etiology or assumed genetic linkage. Tremendous advances across seemingly diverse disciplines - molecular genetics, pediatric neurology, child psychiatry, developmental cognitive neuroscience, and education - have culminated in a wealth of new methods for elucidating disorders at multiple levels, possibly paving the way for new treatment options. Cornish and Wilding use three specific-yet-interlinking levels of analysis: genetic blueprint (genotype), the developing brain, and the behavioral-cognitive outcomes (phenotype), as the basis for charting the attention profiles of six well-documented neurodevelopmental disorders: ADHD, autism, fragile X syndrome, Down syndrome, Williams syndrome, and 22q11 deletion syndrome. Their overarching aim in this book is to provide the most authoritative and extensive account to date of disorder-specific attention profiles and their development from infancy through adolescence.

نظرات کاربران

کتاب های تصادفی

دانلود کتاب The World As Will And Idea Vol. I Seventh Edition

دانلود کتاب War of Words: Dutch Pro-Boer Propaganda and the South African War

دانلود کتاب An Almagest before Ptolemy's?

دانلود کتاب Where EGOs Dare: The Untold Truth About Narcissistic Leaders - and How to Survive Them

دانلود کتاب Supplementary catalogue new type faces, borders, ornaments, brass rule