دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Att förstå barns tankar : metodik för barnintervjuer
دانلود کتاب درک افکار کودکان: روش شناسی برای مصاحبه با کودکان
مشخصات کتاب
Att förstå barns tankar : metodik för barnintervjuer
ویرایش: 3rd نویسندگان: Ingrid Pramling Samuelsson, Elisabet Doverborg سری: ISBN (شابک) : 9789147049684, 9147049685 ناشر: Liber سال نشر: 2000 تعداد صفحات: 90 زبان: Swedish فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 731 کیلوبایت
قیمت کتاب (تومان) : 53,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب درک افکار کودکان: روش شناسی برای مصاحبه با کودکان: تکنیک مصاحبه -- روانشناسی کودک و نوجوان
در صورت تبدیل فایل کتاب Att förstå barns tankar : metodik för barnintervjuer به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب درک افکار کودکان: روش شناسی برای مصاحبه با کودکان نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب درک افکار کودکان: روش شناسی برای مصاحبه با کودکان
درک افکار کودکان می خواهد حس کنجکاوی را در مورد دنیای فکری و تجربی کودکان برانگیزد و مشکل ساز شود. این کتاب همچنین می‌خواهد معلم را از طرز تفکر و ارتباط با کودکان آگاه کند.\r\n\r\nبرنامه درسی امروز تقاضاهای فزاینده ای را برای یک پیش دبستانی و مدرسه آگاه ایجاد می کند. بنابراین، مهم است که معلمان از طریق گفتگوی ساختاریافته، درک درستی از دنیای تجربیات کودکان به دست آورند تا بتوانند به طور تعاملی در جهت اهداف برنامه درسی کار کنند. این کتاب رویکردی را توصیف می‌کند که در آن مکالمات ساختاریافته، گفتن و توصیف ایده‌ها و باورهای خود را برای معلمان برای کودکان آسان‌تر می‌کند. چندین مثال گویا از نحوه استفاده معلمان از مکالمه ساختاریافته ارائه می دهد. کار با این مکالمات می تواند هم یادگیری کودکان و هم شایستگی حرفه ای معلمان را توسعه دهد. علاوه بر این، مکالمات می تواند به معلمان کمک کند تا بفهمند کودکان از یک محتوا چه می فهمند و بنابراین می توانند کودکان را در درک دنیای اطرافشان بیشتر به چالش بکشند.\r\n\r\nدرک افکار کودکان تا حدی به معلمان پیش دبستانی و دبستان و همچنین مربیان اوقات فراغت و تا حدودی به دانش آموزان در برنامه معلم پیش دبستانی و معلم ابتدایی خطاب می شود.\r\n\r\nدرباره نویسندگان\r\nنویسندگان، الیزابت دووربورگ و اینگرید پراملینگ ساموئلسون، با تحقیق در مورد یادگیری کودکان در دانشگاه گوتنبرگ کار می کنند. این ویرایش چهارم برای همسویی بهتر با برنامه درسی اصلاح شده است.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Att förstå barns tankar vill väcka nyfikenhet på och problematisera barns tanke- och erfarenhetsvärld. Boken vill också göra läraren medveten om sitt eget sätt att tänka om och kommunicera med barn. Läroplanen ställer idag ökade krav på en kunskapande förskola och skola. Därför är det viktigt att lärare får förståelse för barns erfarenhetsvärld genom det strukturerade samtalet så att de på ett interaktivt sätt kan arbeta mot läroplanens mål. Boken beskriver ett synsätt där strukturerade samtal underlättar för barn att berätta och beskriva sina idéer och föreställningar för lärare. Den ger flera belysande exempel på hur lärare kan använda det strukturerade samtalet. Att arbeta med dessa samtal kan utveckla både barns lärande och lärares professionella kompetens. Dessutom kan samtalen hjälpa lärare att få veta vad barn förstår av ett innehåll och de kan därför utmana barnen vidare i deras förståelse för omvärlden. Att förstå barns tankar vänder sig dels till förskolans och grundskolans lärare samt till fritidspedagoger, dels till studenter på förskollärar- och grundlärarprogrammet. Om författarna Författarna, Elisabet Doverborg och Ingrid Pramling Samuelsson, arbetar med forskning om barns lärande vid Göteborgs universitet. Denna fjärde upplaga är reviderad för att bättre överensstämma med läroplanen.
نظرات کاربران
کتاب های تصادفی
دانلود کتاب British Identity and the German Order
دانلود کتاب God, Locke, and Equality: Christian Foundations of John Locke’s Political Thought
دانلود کتاب Specialty Steels and Hard Materials. Proceedings of the International Conference on Recent Developments in Specialty Steels and Hard Materials (Materials Development '82) Held in Pretoria, South Africa, 8–12 November 1982
دانلود کتاب Penguin Readers Instant Lessons, Book 2, Level 3 and Level 4
