Assistive Technologies for People with Diverse Abilities

تصویر آشنا از معلولان بر محدودیت‌ها و کاهش کیفیت زندگی آنها تأکید دارد. با این حال، بسیاری از افرادبا مشکلاتشناختی، حرکتی و سایر مشکلاتاز ظرفیت برخوردارند برایتقویت تعاملات اجتماعی، فعالیت های اوقات فراغت و فعالیت های روزانه خود با کمک فناوری کمکی. دستگاه های کمکی از ساده تا پیچیده، برای برنامه های مداخله ای برای این جمعیت ضروری شده اند. و جای تعجب نیست که تعداد دستگاه های موجود به طور پیوسته در حال افزایش است.

تکنولوژی های کمکی برای افراد با توانایی های متنوع تجزیه و تحلیل تخصصی مسائل مربوطه را همراه با بحث عملی در مورد راه حل ها برای پشتیبانی موثر ارائه می دهد. بررسی ادبیات جامع آن دستگاه‌های فعلی و در حال ظهور را توصیف می‌کند و دستورالعمل‌های مبتنی بر شواهد را برای تطبیق فناوری‌های امیدوارکننده با افراد ارائه می‌کند. نتایج برنامه و همچنین تأثیر بالقوه آنها بر آینده این حوزه ارزیابی می شود. علاوه بر این، فصول شرح مفصلی از نیازهای فردی و اجتماعی گسترده‌ترین طیف افراد مبتلا به بیماری‌های مادرزادی و اکتسابی را ارائه می‌کنند، از جمله:

• آسیب مغزی اکتسابی.
• اختلالات ارتباطی.
• مشکلات توجه و یادگیری (با تمرکز ویژه بر دانشجویان).
• اختلال بینایی و نابینایی.
• اختلالات طیف اوتیسم.
>
• اختلالات رفتاری و شغلی.
• بیماری آلزایمر.
• اختلالات شدید، عمیق و متعدد.

حوزه و عمق پوشش تکنولوژی های کمکی برای افراد با توانایی های متنوع را به منبعی ارزشمند برای محققان، متخصصان و دانشجویان فارغ التحصیل در روانشناسی رشد، پزشکی توانبخشی، فناوری آموزشی، کاردرمانی، آسیب شناسی گفتار و روانشناسی بالینی تبدیل می کند.

The familiar image of the disabled tends to emphasize their limitations and reduced quality of life. However, many peoplewithcognitive, motor, and other difficulties alsohavethe capacitytoenhance their social interactions, leisure pursuits and daily activities with the aid of assistive technology. Assistive devices from the simple to the sophisticated, have become essential to intervention programs for this population. And not surprisingly the numbers of devices available are growing steadily.

Assistive Technologies for People with Diverse Abilities offers expert analysis of pertinent issues coupled with practical discussion of solutions for effective support. Its comprehensive literature review describes current and emerging devices and presents evidence-based guidelines for matching promising technologies to individuals. Program outcomes are assessed, as are their potential impact on the future of the field. In addition, chapters provide detailed descriptions of the personal and social needs of the widest range of individuals with congenital and acquired conditions, including:

• Acquired brain damage.
• Communication impairment.
• Attention and learning difficulties (with special focus on college students).
• Visual impairment and blindness.
• Autism spectrum disorders.
• Behavioral and occupational disorders.
• Alzheimer's disease.
• Severe, profound and multiple impairments.

The scope and depth of coverage makes Assistive Technologies for People with Diverse Abilities an invaluable resource for researchers, professionals and graduate students in developmental psychology, rehabilitation medicine, educational technology, occupational therapy, speech pathology and clinical psychology.