دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Assessment in the Language Classroom: Teachers Supporting Student Learning
دانلود کتاب ارزیابی در کلاس زبان: معلمین از یادگیری دانش آموزان حمایت می کنند
مشخصات کتاب
Assessment in the Language Classroom: Teachers Supporting Student Learning
ویرایش:
نویسندگان: Liying Cheng. Janna Fox (auth.)
سری: Applied Linguistics for the Language Classroom
ISBN (شابک) : 9781137464842
ناشر: Macmillan Education UK
سال نشر: 2017
تعداد صفحات: 264
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 46,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب ارزیابی در کلاس زبان: معلمین از یادگیری دانش آموزان حمایت می کنند: زبانشناسی کاربردی
در صورت تبدیل فایل کتاب Assessment in the Language Classroom: Teachers Supporting Student Learning به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب ارزیابی در کلاس زبان: معلمین از یادگیری دانش آموزان حمایت می کنند نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب ارزیابی در کلاس زبان: معلمین از یادگیری دانش آموزان حمایت می کنند
این کتاب کمک منحصر به فردی به ادبیات ارزیابی کلاس درس می کند، مثال های معلم پسند را به کارهای علمی و تحقیقات جاری در این زمینه مرتبط می کند و اطلاعات جامع و عملی در مورد مفاهیم اصلی را با شرایط قابل دسترس ارائه می دهد. نمونه‌هایی از فعالیت‌های واقعی و سؤال‌هایی برای تأمل و بحث با هدف غنی‌سازی درک است.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
This book makes a unique contribution to classroom assessment literature, linking teacher-friendly examples to scholarly work and current research in the field, and providing comprehensive, hands-on information on core concepts in accessible terms. Examples of real activities and questions for reflection and discussion aim to enrich understanding.
فهرست مطالب
Front Matter....Pages i-xviii
Why Do We Assess?....Pages 1-29
What Do We Assess?....Pages 30-61
How Do We Assess?....Pages 62-101
How Do We Develop a High-Quality Classroom Test?....Pages 102-138
Who Are We Assessing? Placement, Needs Analysis and Diagnostics....Pages 139-165
Who Are We Assessing? Feedback and Motivation....Pages 166-187
When We Assess, How Can We Use Assessment to Move Forward?....Pages 188-214
Back Matter....Pages 215-246
