مشخصات کتاب
Assessment for Intervention, Second Edition: A Problem-Solving Approach
ویرایش: 2
نویسندگان: Rachel Brown-Chidsey PhD, Kristina J. Andren PsyD NCSP, Patti L. Harrison Phd
سری:
ISBN (شابک) : 1462506879, 9781462506873
ناشر: The Guilford Press
سال نشر: 2012
تعداد صفحات: 402
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 4 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 38,000
در صورت ایرانی بودن نویسنده امکان دانلود وجود ندارد و مبلغ عودت داده خواهد شد
کلمات کلیدی مربوط به کتاب ارزیابی مداخله ، چاپ دوم: رویکرد حل مسئله: روانشناسی کودک، روانشناسی، مددکاری اجتماعی، علوم اجتماعی، سیاست و علوم اجتماعی، ارزشیابی، نظریه آموزش، مدارس و تدریس، آموزش و تدریس، روانشناسی تربیتی، نظریه آموزش، مدارس و تدریس، آموزش و پرورش و آموزش، آموزش و پرورش ویژه اختلالات، دانش آموزان تیزهوش، آموزش فراگیر، ناتوانان یادگیری، معلولان ذهنی، معلولان جسمی، مدارس و تدریس، آموزش و تدریس، آموزش ویژه، آموزش، کتاب های درسی جدید، مستعمل و اجاره ای، بوتیک تخصصی
میانگین امتیاز به این کتاب :
تعداد امتیاز دهندگان : 10
در صورت تبدیل فایل کتاب Assessment for Intervention, Second Edition: A Problem-Solving Approach به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب ارزیابی مداخله ، چاپ دوم: رویکرد حل مسئله نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب ارزیابی مداخله ، چاپ دوم: رویکرد حل مسئله
ارزیابی حل مسئله جزء ضروری سیستم های چند لایه پشتیبانی مانند
پاسخ به مداخله (RTI) و مداخلات و حمایت های رفتاری مثبت (PBIS)
است. این اثر معتبر راهنمای کاملی را برای اجرای طیف گسترده ای
از روش های ارزیابی حل مسئله ارائه می دهد: ارزیابی رفتاری
عملکردی، مصاحبه، مشاهدات کلاسی، اندازه گیری مبتنی بر برنامه
درسی، مقیاس های رتبه بندی، و ابزارهای شناختی. کارشناسان
برجسته نقش کلیدی ارزیابی را در سراسر فرآیند حمایت از دانش
آموزان در معرض خطر، از شناسایی مشکلات تحصیلی و رفتاری تا
برنامه ریزی و نظارت بر مداخلات، نشان می دهند. چندین فصل شامل
فرمهای قابل تکرار است که میتوان آنها را در اندازه مناسب 8
1/2\" x 11\" بارگیری و چاپ کرد.
جدید در این نسخه
*منعکس کننده سیاستهای آموزشی فعلی و بهترین شیوهها
است.
*فصل اصلی در حل مسئله توسط استنلی ال. دنو با یک مدل اصلاح شده
به روز شده است.
*همه فصل ها اکنون ارزیابی را در چارچوب سیستم های چند لایه
پشتیبانی مورد بحث قرار می دهند.
*فصل در مورد کار با فرهنگی و زبان آموزان دارای تنوع زبانی
هستند.
*فصل در نمودار نموداری داده های دانش آموز.
همچنین به پاسخ به مداخله، ویرایش دوم، توسط راشل
براون-چیدزی و مارک دبلیو استیج مراجعه کنید، که مرحله را ارائه
می دهد. دستورالعمل های گام به گام و ابزارهای عملی برای اجرای
RTI در سراسر مدرسه.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Problem-solving assessment is an essential component of
multi-tiered systems of support such as response to
intervention (RTI) and positive behavioral interventions and
supports (PBIS). This authoritative work provides a complete
guide to implementing a wide range of problem-solving
assessment methods: functional behavioral assessment,
interviews, classroom observations, curriculum-based
measurement, rating scales, and cognitive instruments.
Prominent experts demonstrate the key role of assessment
throughout the process of supporting at-risk students, from
identifying academic and behavioral problems to planning and
monitoring interventions. Several chapters include
reproducible forms that can be downloaded and printed in a
convenient 8 1/2" x 11" size.
New to This Edition
*Reflects current education policy and best practices.
*Seminal chapter on problem solving by Stanley L. Deno has
been updated with a revised model.
*All chapters now discuss assessment in the context of
multi-tiered systems of support.
*Chapter on working with culturally and linguistically
diverse learners.
*Chapter on graphing student data.
See also Response to Intervention, Second Edition, by
Rachel Brown-Chidsey and Mark W. Steege, which provides
step-by-step guidelines and practical tools for implementing
RTI schoolwide.
نظرات کاربران