دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1 نویسندگان: Robert L. Johnson PhD, James A. Penny PhD, Belita Gordon PhD سری: ISBN (شابک) : 1593859880, 9781593859886 ناشر: The Guilford Press سال نشر: 2008 تعداد صفحات: 369 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 4 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Assessing Performance: Designing, Scoring, and Validating Performance Tasks به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب ارزیابی عملکرد: طراحی ، امتیاز دهی و اعتبارسنجی وظایف عملکرد نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این کتاب یک منبع جامع برای متخصصان ارزیابی، راهنمایی گام به گام برای توسعه، مدیریت، امتیازدهی، و اعتبار بخشی از وظایف عملکرد، از جمله سواد و انواع دیگر ارزیابیهای مهارت، ارائه میکند. نویسندگان چگونگی تعیین هدف ارزیابی و چگونگی توسعه ابزارهای امتیازدهی، آموزش ارزیابیکنندهها، کاهش تعصب ارزیاب، بررسی نمرات و گزارش نتایج، و استفاده از تحلیلهای سطح آیتم و سطح آزمون برای بهینهسازی قابلیت اطمینان و اعتبار را بررسی میکنند. این کتاب که به وضوح نوشته شده و به خوبی سازماندهی شده است، شامل مثالهای کاربردی و توضیحات قابل دسترس مفاهیم و روشهای آماری است. این گستره کاربردهای ارزیابی عملکرد امروزی را در بر می گیرد، از آزمون آموزشی و تایید صلاحیت حرفه ای ها تا تحقیقات و ارزیابی برنامه. ویژگیهای کاربرپسند عبارتند از: *فهرست بررسی فعالیتهایی که باید در هر مرحله از ارزیابی عملکرد تکمیل شود *سوالات پایان فصل برای تسهیل مطالعه شخصی *پیشنهادات حاشیهنویسی برای مطالعه بیشتر *فرهنگنامه ارجاع سریع اصطلاحات *نمونههایی برگرفته از چندین مورد زمینه های مجوز آموزشی و حرفه ای
A comprehensive resource for assessment practitioners, this book provides step-by-step guidance for developing, administering, scoring, and validating a range of performance tasks, including literacy and other types of proficiency assessments. The authors explore how to establish the purpose of the assessment and how to develop scoring tools, train raters, reduce rater bias, review scores and report results, and use item-level and test-level analyses to optimize reliability and validity. Clearly written and well organized, the book includes many practical examples and accessible explanations of concepts and statistical procedures. It encompasses the breadth of applications of performance assessment today, from educational testing and the credentialing of professionals to research and program evaluation. User-friendly features include: *Checklists of activities to complete at each stage of a performance assessment *End-of-chapter questions to facilitate self-study *Annotated suggestions for further reading *A quick-reference glossary of terms *Examples drawn from multiple educational and professional licensure contexts