دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: نویسندگان: Panel to Review Evaluation Studies of Bilingual Education, Committee on National Statistics, National Research Council (Michael M. Meyer and Stephen E. Fienberg, Editors) سری: ISBN (شابک) : 0309047285, 9780585119441 ناشر: National Academies Press سال نشر: 1992 تعداد صفحات: 138 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 705 Kb
در صورت تبدیل فایل کتاب Assessing Evaluation Studies: The Case of Bilingual Education Strategies به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب ارزیابی مطالعات ارزیابی: مورد استراتژی های آموزش دو زبانه نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
آموزش دو زبانه از دیرباز موضوع اختلافات عمده در این کشور بوده است. این کتاب نقد مفصلی از دو مطالعه بزرگ در مورد برنامه های آموزش دوزبانه ایالات متحده ارائه می دهد. اهداف مطالعات و آنچه می توان از آنها آموخت را بررسی می کند. علاوه بر این، با استفاده از این مطالعات به عنوان موارد، این کتاب دستورالعمل هایی را در مورد چگونگی برنامه ریزی مطالعات ارزشیابی بزرگ برای دستیابی به پاسخ های مفید به سؤالات اصلی سیاست در مورد آموزش ارائه می دهد.
Bilingual education has long been the subject of major disagreements in this country. This book provides a detailed critique of the two largest studies of U.S. bilingual education programs. It examines the goals of the studies and what can be learned from them. In addition, using these studies as cases, this book provides guidelines on how to plan large evaluation studies to achieve useful answers to major policy questions about education.