دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: هنرهای گرافیکی ویرایش: نویسندگان: Margaret Smith سری: ISBN (شابک) : 0415260868, 9780203281109 ناشر: سال نشر: 2002 تعداد صفحات: 382 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 6 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Aspects of Teaching Secondary Geography: Perspectives on Practice (Aspects of Teaching Series) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب جنبه های تدریس جغرافیای متوسطه: دیدگاه های عملی (جنبه های تدریس سلسله مراتب) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این کتاب تصویری کاربردی از مهارتها، دانش و درک لازم برای تدریس در کلاس متوسطه ارائه میکند. این کتاب علاوه بر بحث درباره مفاهیم و ایدهها، بررسی انتقادی برخی از موضوعات کلیدی را نیز ارائه میکند و خواننده را تشویق میکند تا با ایدهها درگیر شود و دیدگاهها و باورهای آنها را در نظر بگیرد. این یک منبع ارزشمند برای کسانی است که در حال یادگیری تدریس هستند یا برای معلمانی که مایلند در تمرینات تدریس خود تأمل کنند.
This book provides a practical illustration of the skills, knowledge and understanding required to teach in the secondary classroom. As well as discussing concepts and ideas, the book gives a critical examination of some of the key issues, and will encourage the reader to engage with the ideas and consider their views and beliefs. It is an invaluable resource for those who are learning to teach or for those teachers who wish to reflect on their teaching practice.
Book Cover......Page 1
Title......Page 4
Contents......Page 5
List of figures......Page 9
List of tables......Page 12
List of abbreviations......Page 13
Sources......Page 14
Acknowledgements......Page 16
Foreword......Page 17
Preface......Page 19
Introduction......Page 20
Working with the National Curriculum......Page 24
Geography at GCSE level......Page 45
The new AS and A2 specifications for Geography......Page 55
The contribution of Geography to vocational courses post-16......Page 67
Continuity across the primary secondary interface......Page 84
Planning for enquiry......Page 98
Talking, reading and writing: language and literacy in Geography......Page 116
Thinking through Geography......Page 130
Teaching about the language of maps......Page 139
Towards deeper fieldwork......Page 149
Inclusive geographies......Page 167
Assessment in practice......Page 187
Evaluating and using resources......Page 208
Teaching Geography with televisual resources......Page 221
ICT and Geography......Page 231
Geography and 'race'......Page 256
Geography and Citizenship......Page 266
Teaching and learning about development......Page 285
Envisioning a better world: sustainable development inschool Geography......Page 299
Young people's geovisions......Page 308
Image and reality: how do others see us?......Page 316
An overview of research in geographical education......Page 324
Corked hats and Coronation Street: children's imaginative geographies......Page 334
The worlds of girls and boys: geographic experience and informal learning opportunities......Page 356
Facilitating research in geographical and environmental education......Page 369
Index......Page 376