دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: آموزشی ویرایش: 1 نویسندگان: Wolf Gewehr سری: ISBN (شابک) : 0415172845, 9780203025567 ناشر: Routledge سال نشر: 1998 تعداد صفحات: 248 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 3 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Aspects of Modern Language Teaching in Europe به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب جنبه های آموزش زبان مدرن در اروپا نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
از آموزش دستور زبان تا آموزش ادبیات؛ از تدریس در کلاس تا یادگیری مستقل؛ از ایفای نقش تا CAL - تعداد کمی از کتاب ها در مورد آموزش زبان ها چنین زمینه گسترده ای را پوشش می دهند. در این کتاب، تجربه و تحقیق از تمرینکنندگان در چهار کشور اروپایی، نور جدیدی را بر مشکلات قدیمی که هر روز با آنها مواجه میشوند، میتاباند، در حالی که دیگران روشهای آموزشی نوآورانه و بینشهای جدیدی را در مورد نحوه تعامل معلمان و یادگیرندگان نشان میدهند. بخش ها عبارتند از: *راهبردهای یادگیری زبان و یادگیری زبان به کمک کامپیوتر *تسهیل پیشرفت فردی از طریق یادگیری مستقل *چگونه یک کشور خارجی را در کلاس درس زنده کنیم *اسطوره زدایی از آموزش دستور زبان *چگونه انواع مختلف فرهنگ لغت می توانند کمک های ارزشمندی در آموزش زبان داشته باشند. *آموزش و استفاده از عبارات اصطلاحی.
From the teaching of grammar to the teaching of literature; from classroom teaching to independent learning; from role-playing to CAL - few books on teaching languages cover such a wide field. In this book teaching experience and research from practitioners in four European countries throw new light on old problems faced every day, while others reveal innovative teaching methods and new insights into how teachers and learners interact. Sections include: *language learning strategies and computer-assisted language learning *facilitating individual progress through autonomous learning *how to bring a foreign country alive in the classroom *de-mythologising grammar teaching *how different types of dictionaries can make valuable contributions to language teaching *teaching and using idiomatic phrases.
Book Cover......Page 1
Title......Page 4
Contents......Page 5
Notes on contributors......Page 8
Acknowledgements......Page 10
Introduction......Page 12
Focus on language learner autonomy......Page 22
Training language learners to learn MANUEL JIMNEZ RAYA......Page 24
Now you are on your own! Developing independent language learning strategies TERRY LAMB......Page 41
Multimedia in computer-assisted language learning WILHELM GRIEHABER......Page 59
French for beginners: computer-assisted language instruction ELKE STRACKE-ELBINA......Page 78
Focus on the classroom......Page 92
Through the camera's lens: an innovative approach to analysing literature PAMELA FABER......Page 94
Simulated living abroad: a new way of modern language acquisition LOTHAR BUNN......Page 104
Portraying the complexity of L2 classroom interaction PAUL SEEDHOUSE......Page 119
Aspects of grammar in the classroom......Page 132
The place of grammar in modern language teaching ANTONY J.PECK......Page 134
From linguistic theory to syllabus design and classroom practice GEORGIA CATSIMALI......Page 146
Spice up your German! Teaching modal particles LINUS JUNG......Page 159
Vocabulary training......Page 168
Dictionary awareness CARLOS F.MRQUEZ LINARES......Page 172
Lexical hierarchies as a strategy of teaching vocabulary CATALINA JIMNEZ HURTADO......Page 187
'Let's take the bull by the horns!' Phraseology in modern language teaching WOLF GEWEHR......Page 201
Selecting idioms to enrich modern language teaching SOPHIA ZEVGOLI......Page 229
Index......Page 245