Asian American Literature

این جلد، در یک مکان، اطلاعات گسترده ای درباره تاریخ ادبی و فرهنگی آسیایی-آمریکایی و همچنین نویسندگان و متونی که به بهترین شکل آن را تعریف می کنند جمع آوری می کند.

ده ها. مقاله‌های زمینه‌ای عناصر یا زیرمجموعه‌های بنیادی ادبیات آمریکایی آسیایی را معرفی می‌کنند و نگرانی‌ها یا تنش‌های اجتماعی و ادبی آشنا و مرتبط را گسترش می‌دهند. مقالات شامل خاستگاه و توسعه اصطلاح \"آسیایی آمریکایی\" است. مروری بر تاریخ های اجتماعی و ادبی آسیایی آمریکایی و آسیایی کانادایی؛ مقالاتی در مورد هویت آمریکایی آسیایی، مسائل جنسیتی و تمایلات جنسی. و بحث از بلاغت آمریکایی آسیایی و ادبیات کودکان.

بیش از 120 مدخل الفبایی این جلد را کامل می کند و نویسندگان مهم آسیایی آمریکای شمالی را پوشش می دهد. اطلاعات تاریخی به روش‌های روشن و جذاب ارائه می‌شود و مدخل‌های نویسنده بر جزئیات زندگی‌نامه یا متنی تأکید دارند که برای بزرگسالان جوان معاصر مهم هستند. توجه ویژه به نویسندگان پیشگام از اواخر قرن نوزدهم تا اوایل دهه 1970 و نویسندگان تأثیرگذار یا مشهور معاصر، به ویژه نویسندگانی که احتمالاً در کلاس های دبیرستان یا دانشگاه مورد مطالعه قرار می گیرند، شده است.

This volume collects, in one place, a breadth of information about Asian American literary and cultural history as well as the authors and texts that best define it.

A dozen contextual essays introduce fundamental elements or subcategories of Asian American literature, expanding on social and literary concerns or tensions that are familiar and relevant. Essays include the origins and development of the term "Asian American"; overviews of Asian American and Asian Canadian social and literary histories; essays on Asian American identity, gender issues, and sexuality; and discussions of Asian American rhetoric and children's literature.

More than 120 alphabetical entries round out the volume and cover important Asian North American authors. Historical information is presented in clear and engaging ways, and author entries emphasize biographical or textual details that are significant to contemporary young adults. Special attention has been given to pioneering authors from the late 19th century through the early 1970s and to influential or well-known contemporary authors, especially those likely to be studied in high school or university classrooms.