Ärztliche Propädeutik: Gespräch, Anamnese, Interview Einführung in die anthropologische Medizin — wissenschaftstheoretische und praktische Grundlagen

علاقه به مبانی انسان‌شناختی پزشکی، به‌ویژه پزشکی روان‌تنی، به حدی افزایش یافته است که نادیده گرفتن تنوع رویکردهای به اصطلاح «کل‌نگر» و جهات مختلف روان‌درمانی تقریباً غیرممکن شده است. وضعیت کتاب درسی که به تازگی منتشر شده است، توضیح و مروری کلی بر اساس مشاهده مستقیم و تجربه پزشکی ارائه می دهد، مبانی یک روان تنی درک شده از نظر انسان شناختی را ارائه می دهد که جنبه های پزشکی عمومی را با تجربیات علمی-نظری، عملی-پزشکی و شخصی-روان درمانی ترکیب می کند. سرزنده - در مفهوم سازی کاملاً جدید - واحد. شکل ارائه نیز جدید و غیر معمول است: د در \"متن\" پیوسته \"دستورالعمل مقدماتی\" \"زمینه\" وجود دارد که حاوی نظرات و تداعی های بسیار شخصی نویسنده است و به خواننده فضایی برای تأملات و تداعی های خود می دهد. این کتاب حاصل سال‌ها تدریس و تمرین سخنرانی و همچنین تجربه در رویدادهای آموزشی پیشرفته و بیشتر با پزشکان و دانشجویان است، این کتاب هم به دانش‌آموز و هم به پزشک و روان‌درمانگر با تجربه مقدمه‌ای زنده برای بحث درباره اصول کار پزشکی و مدیریت علمی آنها.

Das Interesse an den anthropologischen Grundlagen der Medizin, insbesondere der psychosomatischen Medizin ist in dem Maße gewachsen, in dem die Vielfalt der sog. "ganzheitlichen" Ansätze" und der verschiedenen psychotherapeutischen Richtungen fast unübersehbar geworden ist. In dieser Situation bietet das soeben erschienene Lehrbuch eine von der unmittelbaren Beobachtung und ärztlichen Erfahrung ausgehende Klärung und Übersicht. Der Autor - Internist und Psychoanalytiker, Nachfolger von Viktor von Weizsäcker und Paul Christian als Leiter der Heidelberger Abteilung für "Allgemeine Klinische und Psychosomatische Medizin" - legt die Grundlagen einer anthropologisch verstandenen Psychosomatik vor, die Gesichtspunkte der Allgemeinen Medizin mit wissenschaftstheoretischen, praktisch-ärztlichen und persönlich-psychotherapeutischen Erfahrungen zu einer lebendigen - in der Konzeptualisierung völlig neuen - Einheit verbindet. Neuartig und ungewöhnlich ist auch die Form der Darstellung: dem fortlaufenden "text" der inhaltlichen "Vorunterweisung" wird ein "kontext" gegenübergestellt, der sehr persönliche Anmerkungen und Assoziationen des Verfassers enthält und Raum für eigene Überlegungen und Assoziationen des Lesers gibt. Aus jahrelanger Unterrichts- und Vorlesungspraxis, sowie Erfahrungen bei Fort- und Weiterbildungsveranstaltungen mit Ärzten und Studenten entstanden, bietet das Buch sowohl dem Studienanfänger wie dem erfahrenen Arzt und Psychotherapeuten eine lebendige Einführung in die Diskussion der Grundlagen ärztlicher Tätigkeit und ihrer wissenschaftlichen Bewältigung.