دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Arts-based methods for research with children
دانلود کتاب روش های مبتنی بر هنر برای تحقیق با کودکان
مشخصات کتاب
Arts-based methods for research with children
ویرایش: نویسندگان: Eloise Florence, Christine Horn, Anna Hickey-Moody, Marissa Willcox سری: Studies in Childhood and Youth ISBN (شابک) : 9783030680596, 3030680592 ناشر: Palgrave سال نشر: 2021 تعداد صفحات: 149 [158] زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 5 Mb
قیمت کتاب (تومان) : 29,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Arts-based methods for research with children به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب روش های مبتنی بر هنر برای تحقیق با کودکان نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب روش های مبتنی بر هنر برای تحقیق با کودکان
این کتاب با استفاده از پنج سال تجربه نویسندگان در انجام تحقیقات مبتنی بر هنر با کودکان در استرالیا و بریتانیا، راهنمای عملی و روش‌شناختی برای انجام تحقیقات مبتنی بر هنر با کودکان ارائه می‌کند. بر اساس پروژه «کودکان میان ادیان» که توسط شورای تحقیقات استرالیا تأمین می‌شود، نویسندگان روش‌هایی را برای درگیر کردن جوامع و ایجاد داده‌ها با کودکان توصیف می‌کنند که تجربیات و جهان‌بینی کودکان را از طریق ساختن، بودن و دیدن هنر پیش‌بینی می‌کنند. این کتاب با چارچوب‌بندی این روش‌های انجام، دیدن، بودن و باور از طریق هنر به‌عنوان شیوه‌هایی برای درک استراتژی‌های کودکان برای مذاکره درباره هویت‌ها و ارزش‌های شخصی، ارزش پژوهش مبتنی بر هنر را به‌عنوان وسیله‌ای برای به‌دست‌آوردن اطلاعات پیچیده درباره دنیای زندگی کودکان بررسی می‌کند. بیان کلامی دشوار باشد
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
This book offers a practical, methodological guide to conducting arts-based research with children by drawing on five years of the authors’ experience carrying out arts-based research with children in Australia and the UK. Based on the Australian Research Council-funded Interfaith Childhoods project, the authors describe methods of engaging communities and making data with children that foreground children’s experiences and worldviews through making, being with, and viewing art. Framing these methods of doing, seeing, being, and believing through art as modes of understanding children’s strategies for negotiating personal identities and values, this book explores the value of arts-based research as a means of obtaining complex information about children’s life worlds that can be difficult to express verbally.
فهرست مطالب
Acknowledgments Contents List of Figures 1 Introduction Introduction Arts-Based Approaches to Working with Children The Child Artist in Art Brut Arts-Based Methods in Practice: Interfaith Childhoods Chapter Outlines Conclusion References 2 Doing: Arts Workshops as Research with Children Introduction Research and Art-Making with Children Art-Making and Entangled Methodologies Arts Workshops Round One Visual Expression and Identity Values Pictures and Collaboration Future Cities Round Two Refuge Tents Patchwork Quilt—Geographies of Belonging Homework Sheet Round Three Conclusion References 3 Seeing: Visually Analysing Children’s Art Introduction The Emergence of Child Art Art Brut, Outsider Art and Folk Art Children’s Art and the Institutional Setting Interpreting Children’s Art Children’s Expressive Drawings Children’s Art and Shared Narratives Interpretive Analysis Art, Belonging and Togetherness Values Pictures and Self-Portraits Pictures of Future Cities Conclusion References 4 Being: Children’s Ways of Being Through Art Introduction Art in and of Place Representing the More-Than-Human Depicting the Self Within the World Depicting Space and Place Being Children Outside Conclusion References 5 Believing: Belief in the Making—The Impacts of Arts-Based Approaches Introduction Affect and Embodied Ways of Becoming Affect, Art and Trauma Animating Hope A Theory of Change Social Impact Increasing Intercultural Understanding with Arts-Based Methods Conclusion References 6 Conclusion: Doing, Seeing, Being and Believing in Arts-Based Research with Children Introduction Why Arts-Based Research? Key Contributions What Next? Correction to: Arts-Based Methods for Research with Children Index
