دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: [2] نویسندگان: Lucía Lora, Jorge Dubatti, (eds.) سری: Escuela Nacional Superior de Arte Dramático Guillermo Ugarte Chamorro (ENSAD) ISBN (شابک) : 9786124841927 ناشر: Escuela Nacional Superior de Arte Dramático (ENSAD); Minedu; UBA - FILO; IAE سال نشر: 2021 تعداد صفحات: 623 [621] زبان: Spanish فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 4 Mb
در صورت تبدیل فایل کتاب Artistas-investigadoras/es y producción de conocimiento desde la escena. Tomo II: Una filosofía de la praxis teatral به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب هنرمند-پژوهشگران و تولید دانش از صحنه. جلد دوم: فلسفه پراکسیس نمایشی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
13 پیشگفتار 19 ماریا گیلرمینا آندراده و کارولینا دونانتونی ساخت منظره از دراماتورژی اجراکنندگان. تعاملات فنی-شعری به مثابه قدرت رسا چهار پنج پائولا آنسالدو جنبش تئاترهای هنری یهودی: یک تور از اروپا تا آرژانتین 63 پائولینا لیلیانا آنتاکلی بقای فرمول های رقت انگیز در زنان آرژانتینی در ته دریا 87 دنیل انریکه آریزا گومز و ایزابل کریستینا هرناندز مادرید در مورد تجربه تئاتر در مرکز مراقبت تخصصی "Los Zagales" و San خوان د دیوس از مانیزالس، کالداس 115 پاتریشیا آسکیری انحرافات و سیاست در بدنه های برزخی رقص بوتو بازتاب یک هنرمند پژوهشگر 139 گابریلا باسوری پیلووسکی و سباستین کارز لورکا نقش دانشگاه در جایگاه هنرمند به عنوان مولد دانش در بافت فرهنگی سانتیاگو دی شیلی 151 رودریگو بنزا گوئرا خلق از تئاتر آند. ترکیب اثر حزب بزرگ دموکراسی واقعی 177 لوئیس کاسرس کاراسکو پترونیو کاسرس و سهم او در نقشه کشی اندیشه تئاتر تولید شده در دانشگاه مرکزی از اکوادور 197 واگنر سینترا تئاتر تجسمی و تحقیقات نظری و عملی Teatro Didático da Unesp: داستان یک محقق-هنرمند. تئاتر تجسمی و پژوهش نظری و عملی تئاتر تعلیمی یونسپ: گزارش یک محقق-هنرمند 217 آنا کوریا "او مرا وادار به رقصیدن می کند." کرونیکی در رابطه با هنرهای رزمی و تئاتر در کار حضور در یویاچکانی 245 خورخه دوباتی فرآیندهای هنری و تولید دانش 259 پرسی انسیناس سی. ضرورت کنش دراماتیک 281 مارسلو خوزه ایلاس بررسی قلمرو: ساخت شعری نمایشی برای مداخله فضای عمومی در والپارایسو 331 ماریا ناتاشا کوس انجام دهید، فکر کنید، زندگی کنید، عمل کنید. تئاتر، متافیزیک و ستیزه جویی در خوان کارلوس ژنه، هنرمند-محقق 357 لوسیا لورا روش های تحقیق در هنرهای نمایشی (تلاش برای نمایه سازی از پرو) 415 گابریلا ماچرت بیندیشید-خلق کنید. هنرمند-پژوهشگر یا من از چه می گویم؟ 445 ویلی پینتو کاردناس و پیرو فیورالیسو فرآیندهای تحقیقاتی Maguey Teatro: هزارتوها، اورالس و پوچی در هم آفرینی 467 گوستاوو رمدی طنز و سیاست در صحنه پلبی سخنرانی پیچیده در El cupletero از قبل از Los Saltimbanquis 497 Luz Marina Rojas Merchan چهار جدول در راه آزمایشگاه تحقیقاتی تئاتر 517 کامیلو راسل، فرانسیسکا موراند و ایزابل کاروالو نکاتی برای مشکل سازی مفهوم تحقیق در هنرهای پروژه "عضلات همچنین آرزو کردن" 535 ماریانا لوسیا سائز چرا و چگونه می توان در هنر تحقیق کرد؟ بازتاب هایی از تربیت معلمان تئاتر در مدرسه تئاتر لاپلاتا (آرژانتین) 563 یوجنیو اسکولنیکوف میزانسن، اوتوریسم، رژی: اندیشه و عمل سیاست کارگردانی تئاتر 587 کارلوس مانوئل وازکز لوملی تاملی بر فرآیندهای آموزشی، ارتباطی و مرزی در آموزش تئاتر دانشگاهی 611 آلبرتو ویارئال Des-Artist محقق محرک تولید کننده نادانی
13 Prefacio 19 María Guillermina Andrade y Carolina Donnantuoni La construcción escénica desde la dramaturgia de les actuantes. Interacciones técnico-poéticas como potencia expresiva 45 Paula Ansaldo El Movimiento de Teatros Judíos de Arte: un recorrido de Europa a la Argentina 63 Paulina Liliana Antacli Pervivencia de las fórmulas patéticas en Mujeres argentinas en el fondo del mar 87 Daniel Enrique Ariza Gómez e Isabel Cristina Hernández Madrid Sobre la experiencia teatral en el Centro de Atención Especializada «Los Zagales» y la Clínica Psiquiátrica San Juan de Dios de Manizales, Caldas 115 Patricia Aschieri Contorsiones y políticas en los cuerpos liminales de la danza butoh. Reflexiones de una artista investigadora 139 Gabriela Basauri Pilowsky y Sebastián Carez Lorca El rol de la universidad en el posicionamiento del artista como generador de conocimientos en el contexto cultural de Santiago de Chile 151 Rodrigo Benza Guerra Creando a partir de la teatralidad andina. La composición de la obra La gran fiesta de la democracia real 177 Luis Cáceres Carrasco Petronio Cáceres y su contribución a la cartografía del pensamiento teatral producido en la Universidad Central del Ecuador 197 Wagner Cintra O Teatro Visual e a Investigação Teórica e Prática do Teatro Didático da Unesp: relato de um pesquisador-artista. El Teatro Visual y la Investigación Teórica y Práctica del Teatro Didáctico de la Unesp: Informe de un investigador-artista 217 Ana Correa “Él me hace danzar a mí”. Crónica sobre la relación de las artes marciales y el teatro en el trabajo de la presencia en Yuyachkani 245 Jorge Dubatti Procesos artísticos y producción de conocimiento 259 Percy Encinas C. El imperativo de la acción dramática 281 Marcelo José Islas Indagar el territorio: la construcción de una poética teatral para la intervención del espacio público en Valparaíso 331 María Natacha Koss Hacer, pensar, vivir, actuar. El teatro, la metafísica y la militancia en Juan Carlos Gené, artista-investigador 357 Lucía Lora Metodologías de investigación en artes escénicas (un intento de índex desde Perú) 415 Gabriela Macheret Pensar-crear. Artista-investigadora o ¿de qué me trato? 445 Wili Pinto Cárdenas y Piero Fioralisso Procesos de investigación de Maguey Teatro: laberintos, oráculos y vacío en la co-creación 467 Gustavo Remedi Humor y política en la escena plebeya. El discurso enrevesado en El cupletero de antes de Los Saltimbanquis 497 Luz Marina Rojas Merchán Cuatrotablas. En el camino del Laboratorio de Investigación Teatral 517 Camilo Rossel, Francisca Morand e Isabel Carvallo Notas para problematizar la noción de investigación en las artes a partir del proyecto “Los Músculos También Desean” 535 Mariana Lucía Sáez ¿Por qué y cómo enseñar/ aprender a investigar en artes? Algunas reflexiones desde la formación de profesores de teatro en la Escuela de Teatro de La Plata (Argentina) 563 Eugenio Schcolnicov Mise-en-scène, auteurismo, régie: pensamiento y acción política en la dirección teatral 587 Carlos Manuel Vázquez Lomelí Reflexiones en torno a los procesos pedagógico, comunicativo y liminal en la formación teatral universitaria 611 Alberto Villarreal El Des-Artista investigador instigador productor de Des-Conocimiento